La anemia, desnutrición crónica infantil y la educación en zona rural bajo una política pública por la COVID-19.

  • Eduardo Rennie Pedraza Diaz Universidad Privada César Vallejo
  • Franklin Pedro Cieza Paquiyauri Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
  • Thalia Dora Mejia Vega Universidad Privada César Vallejo
  • Cruz Rafael de la Coromoto Mungarrieta Virguez Universidad Nacional Federico Villareal
Palabras clave: Anemia, desnutrición, política pública, programa educativo, gestantes

Resumen

La investigación se desarrolló en el departamento de Huancavelica, provincia y distrito de Churcampa, el mismo que cuenta con una población general de 35,654 habitantes, 11 distritos, 325 comunidades, barrios y caseríos. El estudio detalló las características de problemas de salud hallados en la población como la anemia y Desnutrición Crónica Infantil (DCI) en el rango de edad, menores de 5 años y también de madres gestantes. Tuvo un enfoque cuantitativo, con diseño descriptivo comparativo, buscando medir las variables del contexto con el único fin de analizar los datos obtenidos y establecer conclusiones asociadas. Se utilizó la descripción como forma sistemática de definir y precisar los hechos utilizando técnicas como la observación y la encuesta mediante una muestra censal.

Citas

Arroyo, J. (2017). Hacia un Perú sin anemia. Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública, 34(4), 586. https://doi.org/10.17843/rpmesp.2017.344.3279

Benítez-Guerrero, V., Vázquez-Arámbula, I. de J., Sánchez-Gutiérrez, R., Velasco-Rodríguez, R., Ruiz-Bernés, S., & Medina-Sánchez, M. de J. (2016). Intervención educativa en el estado nutricional y conocimiento sobre alimentación y actividad física en escolares. Revista de Enfermería del Instituto Mexicano del Seguro Social, 24(1), 37-43.

Bernal, C. (2010). Metodología de la investigación: administración económica, humanidades y ciencias sociales. Pearson Educación.

Cardona-Arias, J. (2017). Determinantes sociales del parasitismo intestinal, la desnutrición y la anemia: revisión sistemática. Revista Panamericana de Salud Pública, 41, 143. https://doi.org/10.26633/RPSP.2017.143

Cieza, F., Dongo, D., & Quispe, S. (2022). El nivel de vida en zona rural, pobreza y salud mental en la migración por la COVID-19. Revista Dilemas Contemporáneos, 117(2), 1-16. https://doi.org/10.46377/dilemas.v9i2.3166

Dirección Regional de Salud Huancavelica (DRSH, 2021). Sustentación de la Unidad Ejecutora Red de Salud Churcampa. Huancavelica: Expediente técnico-Gobierno Regional.

Gonzales, G., Fano, D., & Vásquez-Velásquez, C. (2017). Necesidades de investigación para el diagnóstico de anemia en poblaciones de altura. Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Publica, 34(4), 699-708. https://doi.org/10.17843/rpmesp.2017.344.3208

Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2018). Metodología de la investigación. McGraw Hill.

Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI, 2022). Desnutrición crónica afectó al 11,5% de la población menor de cinco años. Lima-Perú. https://m.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/noticias/nota-de-prensa-no-075-2022-inei_1.pdf

Longhi, F., Gómez, A., Zapata, M. E., Paolasso, P., Olmos, F., & Margarido, S. R. (2018). La desnutrición en la niñez argentina en los primeros años del siglo XXI: Un abordaje cuantitativo. Salud Colectiva, 14(1), 33-50. https://doi.org/10.18294/sc.2018.1176

Mansilla, J., Whittembury, A., Chuquimbalqui, R., Laguna, M., Guerra, V., Agüero, Y., ... Alarcón, J. (2017). Modelo para mejorar la anemia y el cuidado infantil en un ámbito rural del Perú. Revista Panamericana de Salud Pública, 41, 112. https://doi.org/10.26633/RPSP.2017.112

Ministerio de Salud (MINSA, 2016). Guía de práctica de clínica para el diagnóstico y tratamiento de la anemia por deficiencia de hierro en niñas, niños y adolescentes en establecimientos de salud del primer nivel de atención. http://bvs.minsa.gob.pe/local/MINSA/3932.pdf

Ministerio de Salud (MINSA, 2017). Plan nacional para la reducción y control de la anemia materno infantil y la desnutrición crónica infantil en el Perú. Lima-Perú. http://www.minsa.gob.pe/

Oliva, R., Tous, M., Gil, B., Longo, G., Pereira, J. L., & García, P. P. (2013). Impacto de una intervención educativa breve a escolares sobre nutrición y hábitos saludables impartida por un profesional sanitario. Nutrición Hospitalaria, 28(5), 1567-1573. https://doi.org/10.3305/nh.2013.28.5.6746

Reyes, S., Contreras, A., & Oyola, M. S. (2019). Anemia y desnutrición infantil en zonas rurales: impacto de una intervención integral a nivel comunitario. Revista de Investigaciones Altoandinas, 21(3), 205-214. https://dx.doi.org/10.18271/ria.2019.478

Valderrama, S. (2013). Pasos para Elaborar Proyectos de Investigación Científica Cualitativa, Cuantitativa y Mixta. Editorial San Marcos.

Publicado
2023-01-01