Una asignatura pendiente: la educación para la salud sobre las urgencias pediátricas comunes en la atención primaria de salud.

Katherine Natalie Guzmán López; Jessica Maribel Ocaña Guevara; Omar Santiago Quintana Domínguez; Gabriel Alejandro Villacis Taco; Katherin Paola Camacho Castillo; Margarita Isabel Paguay Amaguaya.

Katherine Natalie Guzmán López Hospital “Alfredo Noboa Montenegro”, Guaranda.
Jessica Maribel Ocaña Guevara Hospital “Alfredo Noboa Montenegro”, Guaranda, Ecuador.
Omar Santiago Quintana Domínguez Hospital “Alfredo Noboa Montenegro”, Guaranda, Ecuador.
Gabriel Alejandro Villacis Taco Hospital “Alfredo Noboa Montenegro”, Guaranda, Ecuador.
Katherin Paola Camacho Castillo Hospital “Alfredo Noboa Montenegro”, Guaranda, Ecuador.
Margarita Isabel Paguay Amaguaya. Hospital “Alfredo Noboa Montenegro”, Guaranda, Ecuador.

Palabras clave: educación para la salud, niveles asistenciales, atención primaria de salud, atención pediátrica, urgencias pediátricas

Resumen

La separación en diferentes niveles asistenciales de la atención pediátrica condiciona el riesgo de falta de comunicación entre niveles, lo cual afecta la calidad de la asistencia prestada. Los servicios de urgencias pediátricas se caracterizan por estar abarrotados de pacientes, que en su mayoría no califican para ser atendidos por estas áreas. El presente artículo se enfoca en ofrecer algunas consideraciones acerca de cómo la educación para la salud sobre las urgencias pediátricas comunes en la atención primaria de salud constituye una asignatura pendiente.

Citas

Acosta, L., Burrone, M. S., Lopez de Neira, M. J., Lucchese, M., Cometto, C., Ciuffolini, B. y Fernández, A. R. (2011). Análisis de la satisfacción del usuario en centros de salud del primer nivel de atención en la provincia de Córdoba, Argentina. Enfermería Global, 10(21).

Colectivo de autores. (2016). Atención segura a la patología urgente y aguda pediátrica en atención primaria. Gerencia Asistencial de Atención Primaria. Madrid: Servicio Madrileño de Salud.

Ebner M., Lahera, T. y Guzman, P. (2016). Epidemiological characterization of attention in a primary attention and emergency service of the metropolitan region, Chile-2015. Rev ANACEM, 10(2). Recuperado de: http://www.revistaanacem.cl/publicacion-anticipada/

Galaz, T., Valladares, G., Sánchez, G. & Yentzen, M. (2005). Triage pediátrico: un sistema efectivo de priorización en los servicios de urgencia. Revista chilena de pediatría, 76(1), 25-33. Recuperado de: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-41062005000100003&lng=es

García, A. R., Martín, G. M., Laiseca, L. B., García, S. M., Segura, A. C., Iglesia, V. F. y Mulet, J. M. A. (2017). Hiperfrecuentadores en urgencias. ¿Quiénes son?¿ Por qué consultan?. Anales de Pediatría, 86(2),67-75.

García Fariñas, A., De Vos, P., Jova Morel, R., Bonet Gorbea, M., García Roche, R. & Van de Stuyft, P. (2006). Costos del subsistema de urgencias en la atención primaria de salud en Cuba, 1999-2000. Revista Cubana de Salud Pública, 32(1), 0-0.

Infante Barros, A. y Pinto Candia, C. (2010). Descongestión de hospitales en zonas de catástrofe: modelamiento para Concepción y Talcahuano. Rev Chil Salud Pública, 14 (2-3),168-179.

López Pons, P. (2013). Calidad, satisfacción y patologías en un servicio de urgencias. [Tesis Doctoral]. Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Medicina. Madrid, España. Recuperado de: https://repositorio.uam.es/bitstream/handle/10486/14297/66844_Lopez%20Pons%20Piedad.pdf?sequence=1

Luaces Cubells C., Delgado Maireles, M., Fernández Santervás, Y., Bosch i Hugas, J. (2013). Urgencias pediátricas de atención primaria en coordinación con el Hospital Sant Joan de Déu. España, Madrid: Ergón.

Monserrat, F. (2017). Reorganización del sistema de triaje de urgencias pediátricas del hospital general IESS Ambato. [Tesis de grado]. Universidad Regional Autónoma de los Andes. Ambato, Ecuador.

OMS. (1978). Declaración de Alma-Ata. Conferencia Internacional sobre Cuidados Primarios de Salud. Alma-Ata, URSS, 6-12 set. 1978. Recuperado de: https://www.who.int/hpr/NPH/docs/declaration_almaata.pdf

OMS. (2008). La Atención Primaria de la Salud. Más Necesaria que Nunca. Informe sobre la Salud en el Mundo. Ginebra, Suiza. Recuperado de: https://www.who.int/whr/2008/08_report_es.pdf

OPS/OMS. (2005). La Renovación de la Atención Primaria de la Salud en las Américas Nº 1. Sistemas de Salud basados en la Atención Primaria de la Salud. Estrategias para el desarrollo de los equipos de APS. Biblioteca Virtual PAHO. Recuperado de: https://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd65/RenovacionSalud.pdf 43 pp.12

Osorio, A. & Vélez, C. (2014). La atención primaria de salud desde la perspectiva de los usuarios. Enfermería Global. Revista electrónica trimestral de Enfermería, no.: 34. Abril 2014. ISSN 1695-6141. Recuperado de: https://www.um.es/eglobal/abril

Pareja Mendoza, R. (2011). Escuela de Enfermería, Epidemiología. Ministerio de Salud F.C.M. U.N. Cuyo. Argentina.

Pérez Suárez, E. (2014). Valoración inicial y derivación del niño grave en atención primaria. España, Madrid: Ediciones Mayo, S.A

Ruales, J. (2004). Panel: Tendencias en servicios de salud y modelos de atención de la salud. Revista Facultad Nacional de Salud Pública, 22(99).

UNICEF. (1990). La Atención Primaria de la Salud. Documento de Alma Ata 1978. Revista de Atención Primaria de la Salud. p. 11-12.

Vignolo, J., Vacarezza, M. Álvarez, C. y Sosa, A. (2011). Niveles de atención, de prevención y atención primaria de la salud. Arch Med Interna; XXXIII (1):11-14.

Zurro, A. M., & Solà, G. J. (2011). Atención primaria de salud y atención familiar y comunitaria. España, Madrid: Elsevier.

Zurro, A. M., Castelltort, A. L., & Miret, A. S. (2000). El modelo de atención primaria de salud: balance y perspectivas. Atención primaria, 25(1), 48-58.