Nuevas y antiguas claves para el desarrollo de la supervisión educativa en la educación superior.

  • Martha Cecilia Mejía Paredes Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Riobamba, Ecuador.
  • Kathy Violeta Serrano Avalos Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Escuela de Educación para la Salud, Riobamba, Ecuador.
  • Lenin Iván Lara Olivo Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Centro de Idiomas, Riobamba, Ecuador.
  • Silvia Patricia Veloz Miño. Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, Escuela de Educación para la Salud, Riobamba, Ecuador.
Palabras clave: supervisión educativa, instituciones de educación superior, calidad educativa

Resumen

La función esencial de la supervisión educativa consiste en determinar dentro de los procesos docentes, lo que es susceptible de ser mejorado para satisfacer las exigencias de la comunidad en general. Este trabajo pretende reflexionar sobre los antiguos y nuevos elementos determinantes del desarrollo de la supervisión educativa en la educación superior. 

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Publicado
2018-05-01