Empowering lives: training in professional sexuality skills for people with disabilities.
Abstract
The objective of the study was to determine the behavior of the formation of professional competencies, for the approach to sexuality in people with physical disabilities, by the students of the Bachelor's Degree in Physical Therapy of the Autonomous University of the State of Guerrero. The research was cross-sectional and descriptive. The sample consisted of 36 students of the 4th semester of the Bachelor's Degree. A survey was applied, resulting that the family sexual culture and the personal and sociocultural barriers influence the exercise of the profession; it is considered important the integral sexual rehabilitation of people with disabilities and it is concluded that students and teachers identify their role as sexual rehabilitators recommending the opening of the department of integral sexual rehabilitation.
References
André, T. G., Machado-Kayzuka, G. C., Carlitos Quinava, S., Gonçalves Barbosa, N., Martins Alvarenga, M. R., Espindola Fontoura-Junior, E., de Lucca, M., Valdez-Montero, C., Gil-Llario, M. D. y Castanheira Nascimento, L. (2024). Educational interventions on sexuality for parents of children and adolescents with intellectual disabi-lities: an integrative review. Sexuality and Disability, 42, 415-43. https://doi.org/10.1007/s11195-023-09825-8.
Azevedo, L. M. y Damasceno, L. (2013). Matrimonio y reproducción en una mujer con síndrome de Down. Revista Médica Internacional sobre el Síndrome de Down, 17(3), 39-42.
Camacho Sandoval, S. & Legaspi Lozano, M. (2024). Debates por la educación sexual y la formación de docentes normalistas, hoy. Debates por la Historia, 12(1), 213-235.
Campos Fernández, E. (2010). Historia de la sexualidad 1: La voluntad del saber de Michel Foucault. Sapiens, 11(1), 231-233.
Carrea, B., & Mazzarella, C. (2001). Vygostky; enfoque sociocultural. EDUCERE, 41-44.
Cole, T. &. (2006). Rehabilitaciòn de los problemas de sexualidad en la incapacidad fìsica. México: Medicina Física y Rehabilitación.
Díaz, J. R. C. (2019). Capacidad jurídica de las personas con discapacidad:¿ Derecho fundamental absoluto?. Revista chilena de derecho y ciencia política, 10(1), 31-56.
Foucault, M. (2012). Lecciones sobre la voluntad de saber: curso en el Collège de France (1970-1971) seguido de" El saber de Edipo". In Lecciones sobre la voluntad de saber: curso en el Collège de France (1970-1971) seguido de" El saber de Edipo" (pp. 366-p).
Foucault, M. (2019). Historia de la sexualidad III: El cuidado de sí. Siglo XXI de España Editores.
García, J. L. (2005). Sexualidad y afectividad y síndrome de Down (I). Se hace camino al andar. Federación Española de Síndrome de Down, (28), 22-27.
Gil-Llario, M. D., Estruch-García, V. y Fernández-García, O. (2021). Resultados preliminares de la eficacia del programa Saludiversex de educación afectivo-sexual para adultos con diversidad funcional intelectual. Inter-national Journal of Developmental and Educational Psychology, 1(1), 425-434.
Gil-Llario, M. D., Fernández García, O., Flores-Buils, R., Huedo-Medina, T. B., Morell-Mengual, V. y Ballester-Arnal, R. (2023). People with intellectual disabilities sexuality from three different perspectives: Parents, professionals, and themselves. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, 36(6), 1337-1344. https://doi.org/10.1111/jar.13154
Marina, J.A. y Bernabéu (2007). Competencia Social y Ciudadana. Alianza Editorial.
Martínez Correa, I. C. (2021). Creación de una Asignatura por Competencias a través de la Metodología Tuning y Suzuki para el Mejoramiento Cognitivo-Afectivo (Doctoral dissertation, Interpretación musical).
Morell-Mengual, V., Gil-Llario, M. D., Díaz-Rodríguez, I. y Caballero-Gascón, L. (2017). Actitudes de padres, profesionales y población general hacia la sexualidad de las personas con discapacidad física e intelectual. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 4(1), 173-183. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1040
OMS (2020). Obtenido de Organización Mundial de la Salud: https://www.paho.org/clap/index.php?option=com_content&view=article&id=519:comunicaciones-breves-relacionadas-con-la-sexualidad&Itemid=215&lang=es
OMS (2020). Organización Mundial de la Salud. Obtenido de https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/disability-and-health
ONU (2020). Organización de Naciones Unidas. Obtenido de https://www.cepal.org/es/temas/personas-con-discapacidad/acerca-personas-discapacidad
Palacios, A. (2015). Una introducción al modelo social de discapacidad y su reflejo en la convención internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad. En Pontificia Universidad Católica del Perú. Nueve conceptos claves para entender la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad. (Lima, Instituto de Democracia y Derechos Humanos de la Pontificia Universidad Católica del Perú), pp. 9-33.
Quiroz, M. (2015). Universitad Autónoma del Estado de México. Obtenido de http://ri.uaemex.mx/bitstream/handle/20.500.11799/65044/ENSAYO%20PARA%20IMPRIMIR.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Ramírez, R. (2017). Repositorio Institucional Universidad Autónoma del Estado de México. Recuperado el 05 de Diciembre de 2020, de http://ri.uaemex.mx/bitstream/handle/20.500.11799/94619/tesis%20roxana%20ramirez%20marin.pdf?sequence=3&isAllowed=y
Rodríguez, E. (2021). La enseñanza de la educación sexual en México, la contraposición de un discurso conservador (Doctoral dissertation, Doctoral dissertation, Universidad Nacional Autónoma de México).
Rojas Cadena, C. M., Ruiz Silva, A. M., & Díaz-Mosquera, E. N. (2024). Propuesta psicoeducativa sobre competencias emocionales en jóvenes universitarios. Sophia, Colección de Filosofía de la Educación, (36), 169-197.
Sternberg, R.J. (2000). The concept of intelligence. Handbook of intelligence. New York: Cambridge University Press.
Torices, I. (1997). La sexualidad en los Discapacitados. México: Ducere.
Torices, I., & Avila, G. (2015). Orientación y Consejería en Sexualidad para personas con Discapacidad. Mexico: Trillas.
Torices, I.; Martin, S. y Lopéz. (2020). Universidad Autónoma de Hidalgo. Obtenido de Importancia de la Rehabilitación Sexual de la Persona Físicamente Discapacitada: https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/tlahuelilpan/n7/e4.html
Trueba, J. L. (2008). Historia de la Sexualidad en México. 255. Recuperado el 05 de Diciembre de 2020, de https://www.redalyc.org/pdf/3191/319127434011.pdf
UNESCO (2008). Conocimiento complejo y competencias educativas. En línea, disponible en: http://www.ibe.unesco.org/fileadmin/user_upload
UNESCO (2022) Educación superior: qué debe saber acerca de la educación superior.
Vygotsky, L. S. (1987). Historia del desarrollo de las funciones psíquicas superiores. La Habana: Edit. Científico- Técnica.
Wertsch, J. V. (2000). Las dos mentes de Vygotsky sobre la naturaleza del significado. Perspectivas vygotskianas sobre la investigación de la alfabetización: Construyendo significado a través de la indagación colaborativa, 19-30.
