Diseño y validación de instrumento para evaluar conocimiento del cuidado enfermero sobre CVC.

Rosalía Silva Maytorena; María Isabel Acosta Ríos; Roberto Joel Tirado Reyes; Jesús Roberto Garay Núñez; Hermilia Páez Gámez; Miriam Gaxiola Flores

doi:10.46377/dilemas.v10i3.3655

Rosalía Silva Maytorena Instituto Mexicano del Seguro Social https://orcid.org/0000-0001-8262-5298
María Isabel Acosta Ríos Universidad Autónoma de Sinaloa https://orcid.org/0000-0001-5551-5712
Roberto Joel Tirado Reyes Universidad Autónoma de Sinaloa https://orcid.org/0000-0002-1492-7507
Jesús Roberto Garay Núñez Universidad Autónoma de Sinaloa https://orcid.org/0000-0002-0868-1344
Hermilia Páez Gámez Universidad Autónoma de Sinaloa https://orcid.org/0000-0001-6788-7046
Miriam Gaxiola Flores Universidad Autónoma de Sinaloa https://orcid.org/0000-0003-3378-7404

DOI: https://doi.org/10.46377/dilemas.v10i3.3655

Palabras clave: diseño, validación, instrumento, conocimiento del cuidado enfermero, catéter venoso central

Resumen

La educación y la investigación representan un soporte fundamental para generar conocimiento, siendo la validación de instrumentos una dimensión con rigor metodológico para medir y evaluar competencias. Se desarrolló un estudio metodológico psicométrico, con el objetivo de diseñar y validar un instrumento para evaluar el conocimiento del cuidado enfermero sobre catéter venoso central; con una muestra de 229 enfermeros, el proceso se realizó en dos etapas, validez interna y externa; la primera incluyó: validez de contenido, validez de constructo y fiabilidad. La segunda comprendió validez de criterio, estabilidad y rendimiento, obteniendo un (IVC=0.89) por jueceo de expertos; cuatro factores explican 65% de la varianza total; confiabilidad (Alpha de Cronbach= 0.91), ajustada por dimensiones 0.84; capacidad predictiva (R2=0.87), sensibilidad 85%.

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