El uso adecuado del acompañamiento tutorial en educación secundaria.
Resumen
La investigación analiza cómo se emplea el tiempo de acompañamiento tutorial en educación secundaria. Se da a conocer el planteamiento del problema, las preguntas de investigación, los objetivos y la justificación. Se muestra el sustento teórico y se presentan las consideraciones a la que se llegaron al terminar esta investigación.
Citas
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