Año VII, Edición Especial, Noviembre 2019.

La Revista Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores se complace presentarle a sus lectores y colaboradores la Edición Especial Noviembre 2019, donde se publican 136 trabajos de investigación resultados de la producción científica de docentes investigadores de Universidades y Centros de Investigación de todo el mundo. Del total anterior, se presentan los primeros 60 artículos de autores de Cuba, Ecuador y Perú, trabajos científicos que fueron presentados en el X Congreso Internacional de Investigación e Innovación Tecnológica realizado del 28 al 30 de agosto en la Universidad Técnica de Babahoyo, Ecuador. 

Posteriormente, esta edición acoge también otros 76 artículos que concretan resultados de investigaciones de autores de 13 países como Azerbaiyán, China, Chipre, Ecuador, India, Indonesia, Irán, Kazajstán, México, Pakistán, Rusia, Turquía y Ucrania. Agradecemos a todos su preferencia con nuestra Revista.

1. TÍTULO:  Acercamiento a las categorías de la gestión didáctica y formación por competencias en estudiantes de la enseñanza tecnológica.  AUTORES: Magdalena Rosario Huilcapi Masacón, Marcos David Oviedo Rodríguez, Francisco Agustín Galarza Bravo. RESUMEN: La educación superior en nuestro país, está en proceso de cambio, el objetivo es el mejoramiento de la calidad, hoy la enseñanza tecnológica está en un proceso de reconversión, que busca dotar a la sociedad ecuatoriana con un sistema de educación técnica superior especializados que respondan a las necesidades de desarrollo de la nación. La realidad es que el docente universitario, trabaja desde la comunicación de contenidos intencionales para la formación, por lo que esta actuación no puede alejarse de los medios técnicos que la materializan, la didáctica y su metodología. PALABRAS CLAVES: Didáctica, metodología, competencias. ECUADOR.

2. TÍTULO: Deconstrucción teórica en el proceso cognitivo-hipertextual del docente y estudiante universitario. AUTORES: Gonzalo Arturo Peñafiel Nivela, Roberto Carlos Herrera Anangonó, Freddy Marco Holguín Díaz. RESUMEN: El presente artículo presenta el análisis teórico comparativo de la debilidad teórica en procesos cognitivos de docentes y estudiantes universitarios desde la teoría Derridiana de  deconstrucción y la hipertextualidad hacia la contextualización de teorías en modelos pedagógicos abordados en aulas universitarias y los niveles de criticidad, aplicación, cognición dentro de la ruptura del texto por los nuevos lectores, La investigación se fundamentó en la metodología cualitativa empleando varios métodos como: inductivo (cuando se aplicó conversación en profundidad con los coordinadores de carreras) y deductivo, analítico, sintético (cuando se evaluó los portafolios estudiantiles en función al estándar en las tres carreras ofertadas de estos centros de Estudios superiores), esto bajo un tipo de muestreo no probabilístico aleatorio simple y directo. PALABRAS CLAVES: Deconstrucción, hipertextualidad, educación, texto, escritura. ECUADOR.

3. TÍTULO: Educación ciudadana desde una propuesta colaborativa de gestión del conocimiento. AUTORES: Dávalos Vásconez Pedro Javier, Real Zumba Gina, Vivero Quintero César Efrén, López Garmendia José Leonardo. RESUMEN: La sociedad contemporánea exige que los ciudadanos se eduquen y participen en todas las esferas de actuación de la vida política, económica, social, jurídica, cultural, entre otras. Resulta necesario ajustar las diferentes miradas de lo que se entiende hoy por ciudadanía a cada contexto y entender la educación ciudadana más allá del ejercicio de votar, de la construcción de proyectos sociales con sectores excluidos, de la participación de la escuela en redes sociales, entre otras iniciativas. Este artículo propone, desde el diseño de una plataforma de gestión del conocimiento, acciones colaborativas para la educación ciudadana mediante el apoyo de sus recursos más importantes. PALABRAS CLAVES: ciudadanía, educación ciudadana, gestión del conocimiento. ECUADOR.

4. TÍTULO: Educación inclusiva desde la diversidad cultural para estudiantes de Educación Básica. AUTORES: Sandra Karina Daza Suarez, Elsa Graciela Henríquez Carrera, Luis Eduardo Andrade Alcívar, Tanya Del Rocío Sánchez Salazar. RESUMEN: El sistema educativo del siglo XXI requiere de una educación de calidad, inclusiva e integral que favorezca la equidad e igualdad de género; donde se respete la diversidad de culturas desde los ambientes de aprendizajes en las instituciones de Educación General Básica. Los docentes desde su rol como trasmisor de conocimientos deben promover la interacción e interrelación en los estudiantes sin ninguna discriminación, que garantice un aprendizaje significativo y que participen de los mismos derechos de una educación sin discriminación en los diferentes tejidos sociales. La necesidad de obtener una respuesta eficaz y coordinada de todos los agentes que intervienen en el proceso formativo, conlleva a la formación, la capacitación y la colaboración desde los contextos sociales. PALABRAS CLAVES: Inclusión, diversidad cultural, Educación Básica. ECUADOR.

5. TÍTULO: El liderazgo directivo como instrumento para favorecer el empoderamiento de la Comunidad Educativa Ecuatoriana. AUTORES: Isabel Franco Arízaga, Jenny Bohórquez Onofre, Santa Moreira Zambrano, Karen Arias Párraga, Blanca Wong Valero. RESUMEN: Este trabajo está orientado a determinar el accionar de los directivos en los diferentes contextos y ejercer una función proactiva en el cumplimiento de sus metas. El liderazgo que prevalece en las instituciones educativas optimiza los procesos de aprendizaje de los niños, niñas y adolescentes en la búsqueda por alcanzar una educación de calidad con calidez, que fortalecida con el trabajo mancomunado de los padres de familia se puede lograr un cambio en la educación ecuatoriana. El líder como el protagonista de esta investigación, debe tener la suficiente preparación académica y una actitud carismática que permita una interrelación entre los miembros de la comunidad educativa. PALABRAS CLAVES: Liderazgo directivo, gestión educativa, calidad educativa, empoderamiento, comunidad educativa. ECUADOR.

6. TÍTULO: El proceso de investigación científica estudiantil en la Universidad Técnica de Babahoyo: limitaciones y desafíos. AUTORES: Fausto Vidal Hidalgo Troya, Patricia Elizabeth Camacho Abril, María Elena Salazar Sánchez. RESUMEN: En la actualidad, el enfoque por procesos es la base para entender a la universidad como un sistema e incorporar en su gestión las demandas cada vez más crecientes, de todas las partes interesadas de la sociedad. El proceso de investigación científica estudiantil procura obtener conocimientos y solucionar estos problemas para enfrentar los retos actuales de la ciencia. Los autores proponen como objetivo general de este trabajo desplegar el enfoque por procesos en el análisis del trabajo de investigación científica estudiantil en este nivel de enseñanza, para conocer cuáles son las actividades de corte investigativo que realizaban los estudiantes cada año académico y las principales limitaciones que frenaban el alcance de los resultados previstos en las facultades objeto de estudio. PALABRAS CLAVES: Enfoque por procesos en las universidades; proceso de investigación científica estudiantil; procesos sustantivos; facultades universitarias. ECUADOR.

7. TÍTULO: Estrategias metodológicas inclusivas para niños con discapacidad auditiva en el nivel básico. AUTORES: Tanya del Rocío Sánchez Salazar, Victoria Josefina Gómez Alcívar, Mariana Angelita Dicado Albán, Cumandá Fanny Campi Cevallos. RESUMEN: La investigación demuestra la importancia de aplicar estrategias metodológicas inclusivas que faciliten el aprendizaje en niños y niñas con discapacidad auditiva en el nivel básico, con la finalidad de proporcionarles una mejor calidad de educación, promoviendo la inclusión dentro del entorno áulico con la niñez de enseñanza regular. Así mismo, se requiere que los docentes estén capacitados para este tipo de enseñanza que requiere estos niños; por lo tanto, el Ministerio de Educación como eje rector responsable de la calidad educativa debe capacitarlos de manera continua para que puedan impartir conocimientos e interactuar con una enseñanza de calidad y calidez. PALABRAS CLAVES: Estrategias metodológicas, inclusión, discapacidad auditiva, nivel básico. ECUADOR.

8. TÍTULO: Estudio y propuesta metodológica, para la enseñanza-aprendizaje de la programación informática en la educación superior. AUTORES: Rosa Elizabeth Molina Izurieta, Renzo Rogelio Padilla Gómez, Maikel Yelandi Leyva Vázquez. RESUMEN: El estudio de la programación informática exige desarrollar o explotar habilidades lógicas y razonativas para la investigación y/o desarrollo de nuevos productos dentro de la informática. Experimenta desafíos de cómo estudiantes llegan a entender los procesos de crear y diseñar un software, creando empíricamente patrones eficaces de desarrollo de programas y que resultan materia prima para poder crear metodologías nuevas. El aprendizaje de un lenguaje de programación, puede no ser una tarea sencilla pues implica el razonamiento del paradigma de programación en el que está enmarcado, el entendimiento de la sintaxis del propio lenguaje, el desarrollo de una correcta lógica de programación y la aplicación de una buena metodología de desarrollo de software, todo esto al mismo tiempo.  PALABRAS CLAVES: Enseñanzas-aprendizaje, programación informática, Educación Superior, lenguaje de programación. ECUADOR.

9. TÍTULO: Gestión del acto didáctico: Incidencia en la calidad del rendimiento académico de estudiantes de educación básica. AUTORES: Angélica Margara Mora Aristega, Washington Froilán Ávila Ortega, Gisella Elizabeth Blaschke Guillén. RESUMEN: El artículo recoge un análisis de la incidencia de la preparación de los docentes, para gestionar el acto didáctico - la calidad del rendimiento académico del estudiante, para el logro de dicha finalidad fueron seleccionados métodos del nivel teórico y empírico, que posibilitaron recopilar la información que permitió dar cumplimiento al objetivo. La investigación que condicionó la escritura de la presente obra científica, se desarrolló en predios de la Universidad Técnica de Babahoyo. Los hallazgos de un diagnóstico de la situación existente en la institución, así como una estrategia didáctica, para solucionar el problema por la inadecuada gestión del acto didáctico en el transcurso de las actividades docentes, precisamente todo lo antes expuesto devela la novedad del estudio realizado. PALABRAS CLAVES: Acto didáctico, gestión, calidad, rendimiento académico. ECUADOR.

10. TÍTULO: La formación por competencias requiere una evaluación autentica en la Universidad. AUTORES: Manuel Augusto Inga Arias, Tula Carola Sánchez García, Yvette Vanessa Criado Dávila. RESUMEN: El presente trabajo está organizado en tres partes. Se establece la necesidad de una correspondencia entre el contexto mundial actual y la necesidad de una educación que responda a esos nuevos retos, una sociedad globalizada, donde el acceso al conocimiento es un factor determinante en el desarrollo social y conjuntamente con la cuarta revolución industrial donde se digitalizan todos los procesos de producción en base a las tecnologías de la información. La comprensión de las competencias y que deben ser formadas en la universidad. La conceptualización y función de la evaluación que responda a esa formación de competencias, competencias que se expresa en desempeños donde el estudiante actúa, ejecuta una acción, integrando todos sus saberes y habilidades. PALABRAS CLAVES: Formación por competencias, evaluación del aprendizaje, evaluación como medición, evaluación formativa, evaluación autentica. PERÚ.

11. TÍTULO: Implementación de la pedagogía del Método Post para mejorar la comunicación en inglés de los estudiantes de la carrera de Comunicación Social de la Universidad Técnica de Babahoyo. AUTORES: Cecilia Isabel Cáneppa Muñoz, Carlos Alberto Menéndez Marquínez. RESUMEN: Los métodos se han aplicado según las necesidades de los estudiantes, y su aplicación ha cambiado para una mejor comunicación estudiantil. Hoy en día, el método post es visto como una alternativa a la confusión en la aplicación de estos métodos que proporcione una nueva perspectiva para enseñar no solo un idioma sino también aspectos sociales, culturales, políticos y educativos. El propósito de este estudio es analizar la efectividad del método Post para mejorar la comunicación en el octavo semestre de los estudiantes de periodismo en la Universidad Técnica de Babahoyo. La metodología aplicó las macro estrategias de kamaravadivelu y la metodología mixta. Los resultados mostraron que el método post ayuda a los estudiantes a mejorar sus habilidades comunicativas. PALABRAS CLAVES: Macro estrategias, Método post, marco de referencia, destrezas comunicativas. ECUADOR.

12. TÍTULO: Mejora del aprendizaje del contenido del idioma ingles a través de Text Sets para estudiantes de la carrera de comunicación de la Universidad Técnica de Babahoyo. AUTORES: Cecilia Elizabeth Dahik Solis, Kerly Jazmín Feijoó Rojas. RESUMEN: La lectura es la mejor manera en que los estudiantes desarrollen y mejoren su vocabulario, la clave es proporcionar textos con actividades prácticas y atractivas. Text Sets son una colección de textos organizados en diferentes maneras, ordenados y atentos a la complejidad del texto, desarrollo de vocabulario, conocimiento del contenido, y comprensión conceptual.  Por tanto, este estudio aplicó enfoque Text Sets mediante el método instrucción basado en contenido como herramientas para usar en clase y mejorar no solo la comprensión de lectura y la escritura, también la adquisición de vocabulario basado en contenido general de este idioma en los estudiantes de comunicación. Los resultados mostraron que los Text Sets fueron herramientas útiles para mejorar el aprendizaje del idioma del estudiante. PALABRAS CLAVES: comprensión de lectura, TextSets, desarrollo de vocabulario, conocimiento del contenido. ECUADOR.

13. TÍTULO: Pensamiento crítico y su relación con el rendimiento académico en la investigación formativa de los estudiantes universitarios. AUTORES: Felicita Dora Guevara Dávila, Yenifer Milagros Pérez Moreano, Dante Manuel Macazana Fernández. RESUMEN: La presente investigación tiene por objetivo evidenciar la relación existente entre el pensamiento crítico y el rendimiento académico en los estudiantes de pregrado; además de ello describir cómo se desarrolla la investigación formativa en la educación superior. PALABRA CLAVES: Pensamiento crítico, rendimiento académico, educación superior, investigación formativa. PERÚ.

14. TÍTULO: Pensamiento crítico-complejo-innovador: reencuentro con una nueva pedagogía. AUTORES: Eliseo Efraín Toro Toloza, Rafael Ponce Alvarado, Raúl Ramírez Castro, Jaime Gerardo Navia Alava. RESUMEN: Pensamiento crítico-complejo-innovador es el modo de pensar, que corresponde a las actuales condiciones del desarrollo de las fuerzas productivas y tecnológicas, su complejidad y cambios que subyacen en la multidimensionalidad de los sistemas. Es el pensar crítico, propositivo, del ser bío, psíquico, histórico, antropológico y cultural que se adapta a las condiciones de movimiento y de la complejidad del desarrollo de la ciencia y el cambio de paradigma. La filosofía de la educación y las ciencias pedagógicas tienen la responsabilidad de asimilar estas modificaciones sistémicas y el desarrollo vertiginoso de la ciencia y la tecnología, para incorporarlos en un sistema educativo superior. Estas nuevas condiciones deben ser reconocidas por el maestro en la aplicación de estrategias participativas en el aula. PALABRAS CLAVES: crítico, complejo, innovador. ECUADOR.

15. TÍTULO: Plan de actividades deportivas para estudiantes de la carrera: Pedagogía de la actividad física y deporte de la Universidad Técnica de Babahoyo para mejorar su motivación y calidad de vida. AUTORES: Nurian Ronda Rodríguez, Yoel Martín García, Nora Silvana Obando Berruz. RESUMEN: A través del Plan de actividades deportivas se pretende motivar a estudiantes de la carrera de PAFD a practicar deportes, mediante una orientación y asesoría permanente que permiten optimizar el desarrollo del Plan de Actividades Deportivas. El presente artículo tiene como objetivo: Aplicar un Plan de Actividades Deportivas que contribuya a motivar la práctica de los deportes y mejorar la calidad de vida. Se realizaron entrevistas a estudiantes de los diferentes niveles, y se encuestaron que pocos participan en actividades deportivas, no sintiendo motivación para su práctica. El desarrollo del Plan de actividades deportivas hizo posible que los estudiantes de la carrera se motiven hacia actividades vinculadas al perfil, contribuyendo a mejorar los resultados deportivos y la calidad de vida. PALABRAS CLAVES: actividades, práctica, motivación, calidad de vida. ECUADOR.

16. TÍTULO: Reflexiones acerca de la labor extensionista en la formación integral de los estudiantes de la Universidad Técnica de Babahoyo-Extensión Quevedo. AUTORES: Wilson Roberto Briones Caicedo, Helen María Carranza Patiño, Liliana Ivett Urquiza Mendoza, Willam Roberto Barragán Morocho. RESUMEN: El documento presenta algunas reflexiones sobre el rol que ejerce la vinculación en la formación integral de los estudiantes universitarios; como objetivo principal se determinaron los impactos generados en la ejecución del programa y los proyectos, además de validar los procesos en el ámbito: académico, cultural, económico, político y social. Durante el trabajo de campo se encuestó a 285 beneficiarios en sectores prioritarios, el análisis de resultados y revisión documental demuestra que la articulación de la vinculación con la academia, investigación y actores sociales, permite intercambiar experiencias con efectividad entre la universidad y la sociedad, se concluye que los escenarios de vinculación pueden transformarse en modelos replicables, mediante aprendizajes interactivos con la aplicación de metodologías que evidencien los resultados obtenidos. PALABRAS CLAVES: Vinculación, formación integral, sociedad, comunidades prioritarias. ECUADOR.

17. TÍTULO: Sin fronteras educativas: entre la escuela y la familia. AUTORES: Eliseo Efraín Toro Toloza, Luis Reynaldo Costábalos Acosta, Jaime Nixon Campoverde Díaz, Irma del Roció Salazar Haro. RESUMEN: La familia tiene una función formadora importante en los niños, jóvenes y adolescentes, sin embargo, la escuela juega un papel significativo dentro de este proceso. Este binomio, escuela-familia, debe estar unido para lograr formar ciudadanos correctos, virtuosos, capaces, críticos e inteligentes. Sin embargo, en la práctica algunos padres, todavía tienen la concepción de que la mayor responsabilidad en la educación, es la escuela. El propósito de este trabajo consiste en desarrollar un programa de orientación familiar para hacer más coherente la vinculación de padres y madres en la educación de sus hijos. PALABRAS CLAVES: Escuela-familia, papel de los padres en la formación de sus hijos, programa de orientación familiar. ECUADOR.

18. TÍTULO: Superación del docente: un camino ineludible. AUTORES: Bazantes Zoila Piedad, Delgado Freire Otilia Maritza, Flores Valero Manuel Francisco. RESUMEN: La educación del docente constituye una responsabilidad ineludible. No sólo para los pueblos de Latinoamérica, sino para todo el mundo. En este orden, resulta oportuno disponer de programas para su superación de forma continua. El propósito del trabajo consiste en desarrollar un programa de orientación para la elaboración de planes de superación docente, aplicable a cualquier tipo de enseñanza. Sirve de orientación a los jefes de colectivos pedagógicos en función de ordenar de forma coherente la superación de su personal docente; tiene un enfoque de mejora continua, lo que asegura estudios superiores en cada uno de los ciclos de reaplicación del programa y el ajuste de las necesidades de cada periodo a las propuestas de superación. PALABRAS CLAVES: personal docente, programas de orientación; planes de superación docente. ECUADOR.

19. TÍTULO: Tecnología: La educación virtual y su aporte al desarrollo humano. AUTORES: Javier Enrique Martínez Ruiz, Manuel Alberto Segobia Ocaña, Juan Alipio Sobenis. RESUMEN: La formación o educación virtual es una característica de estudios en el desarrollo autónomo de un individuo ya sea joven o adulto, mediante la actividad tecnológica que se lleva a cabo en pleno siglo XXI y que está al alcance del ser humano. Es habitual encontrarse con jóvenes que por situaciones: familiares, económicas o laborales, tienden a elegir esta modalidad de estudios. En cambio, los adultos, aun con la necesidad de superación personal y profesional, acuden incursionar el estudio virtual por circunstancias: laborales, la coordinación del tiempo, localidad geográfica, edades o aprendizaje independiente, deciden optar por esta educación. Esta investigación detalla, como la educación virtual en adultos, ha formado parte del progreso profesional de los individuos de la sociedad actual. PALABRAS CLAVES: Desarrollo humano, educación virtual, tecnologías. ECUADOR.

20. TÍTULO: Una variante de microciclo para la preparación y el control del rendimiento físico. AUTORES: Jesús Font Landa, Margarita Figueroa Silva, Robert Ávila Ortega. RESUMEN: Las funciones que cumplen la variante de microciclo propuesta, así como sus rasgos representativos condicionaron denominarla Microciclo de Control y Ajuste, al propiciar premisas que permiten la evaluación del resultado pronosticado, por lo que proporciona un alto grado de objetividad al control del rendimiento físico. El micro corrobora el rendimiento del atleta en más de una dirección funcional. Fundamentándose científicamente en la Ley de la Adaptación Biológica, en el Fenómeno de Heterocronismo de los procesos adaptativos a las cargas de entrenamiento y en leyes derivadas de la Didáctica. En la investigación se alcanzaron resultados de alto nivel científico metodológico, arribándose a la conclusión, que su aplicación posibilita exhibir su máximo rendimiento en la etapa dada. PALABRAS CLAVES: Microciclo, control, ajuste, preparación, rendimiento. ECUADOR.

21. TÍTULO: Diagnóstico de la educación y gestión nutricional en adultos mayores: Estudio de caso. AUTORES: Vladimir Vega Falcón, Belkis Sánchez Martínez, Julio Rodrigo Morillo Cano, María Verónica Aveiga Hidalgo, Sara Ximena Guerrón Enríquez. RESUMEN: El estudio diagnosticó la educación y gestión nutricional en mujeres mayores de 60 años de un policlínico cubano, utilizándose la observación, medición y entrevistas, en investigación observacional, transversal, y ambispectiva. Se procesaron datos generales, se efectuaron exámenes físicos y de laboratorio, así como diagnósticos clínicos, evidenciándose una población relativamente joven (69 años) para este grupo etáreo; predominando el acompañamiento conyugal (72%); hipertensión arterial (90%) y sobrepeso u obesidad (50%). El uso inadecuado del salario y la disponibilidad de transporte, así como el impacto del aumento de precios en productos alimentarios y la lejanía de mercados, necesitándose convivir con pareja estable, contar con micro-huertos y aprovechar ferias de productos alimentarios y vendedores ambulantes, evidenciaron dificultades en la educación y gestión nutricional. PALABRAS CLAVES:  diagnóstico, educación, gestión nutricional, adultos mayores, DAFO. ECUADOR.

22. TÍTULO: Reflexiones sobre la prevención de la drogodependencia desde entornos educacionales. AUTORES: Gina Lorena Camacho Tovar, Angela Elizabeth Jordán Yépez, Angela Secundina Saa Morales. RESUMEN: Las estadísticas y estudios realizados en Ecuador demuestran que la drogodependencia es un fenómeno creciente, sobre todo en las edades escolares y juveniles. Dicho aumento obliga a cambiar los modelos tradicionales y asistenciales, por otros de carácter multidisciplinario que tengan como base fundamental la Educación para la Salud. La prevención de sus manifestaciones en el ámbito educativo se orienta en dos direcciones fundamentales: la primera, dirigida a garantizar la atención a los estudiantes, su familia y el entorno comunitario; la segunda, a la preparación de los maestros en las instituciones escolares. La promoción para la salud, en el ámbito escolar perfecciona el tratamiento preventivo de la drogodependencia que presentan los estudiantes. PALABRAS CLAVES: Educación para la Salud, prevención, adicciones, drogodependencia, consumo de drogas. ECUADOR.

23. TÍTULO: Análisis de los modelos mentales como herramientas de enseñanza-aprendizaje. AUTORES: Ronald Alain Robledo Galeas, Silvia Del Carmen Lozano Chaguay, Sany Sofía Robledo Galeas. RESUMEN: En el presente trabajo se propone el empleo de los mapas cognitivos difusos en la representación de los modelos mentales de los estudiantes. Se propone un procedimiento para la obtención de modelos mentales y su posterior análisis utilizando mapas cognitivos difusos. Se presenta un estudio de caso donde se ilustra la aplicabilidad de la propuesta y las ventajas de los mapas cognitivos en la comprensión de sistemas complejos. El trabajo finaliza con las conclusiones y recomendaciones de trabajos futuros. PALABRAS CLAVES: modelos mentales, mapas cognitivos difusos, sistemas complejos. ECUADOR.

24. TÍTULO: Representación y análisis del conocimiento causal en la medicina. AUTORES: Lázaro Francisco Ramos Fuentes, Amilkar Suarez Pupo, Alicia Filadelfia Escobar Torres, Víctor Manuel Sellán Icaza, Ligia Elizabeth Vargas Angulo. RESUMEN: En medicina se busca descubrir y representar las relaciones causales entre variables de interés. Con el fin de representar computacionalmente el conocimiento causal se debe recurrir a grafos dirigidos. Existen dos técnicas fundamentales: las redes bayesianas y los mapas cognitivos difusos. En el presente trabajo se comparan ambas técnicas y se muestran la ventaja que presentan los mapas cognitivos difusos en el diagnóstico mediante el cálculo de scoring de cada alternativa utilizando métodos multicriterio. PALABRAS CLAVES: conocimiento causal, mapas cognitivos difusos, redes bayesianas. ECUADOR.

25. TÍTULO: Estudio comparado de las técnicas de Inteligencia Artificial para el diagnóstico de enfermedades. AUTORES: Lázaro Francisco Ramos Fuentes, Amilkar Suarez Pupo, Alicia Filadelfia Escobar Torres, Víctor Manuel Sellán Icaza, Ligia Elizabeth Vargas Angulo. RESUMEN: El diagnóstico de enfermedades es un proceso cognitivo complejo que implica capacitación, experiencia, reconocimiento de patrones y cálculo de probabilidad condicional, entre otros componentes menos comprendidos. En las últimas décadas se han realizado varios esfuerzos por aplicar el análisis predictivo en sistemas de salud y lanzar sistemas de aprendizaje automático para facilitar el diagnóstico de enfermedades. En la actualidad se utilizan considerables adelantos, especialmente la aplicación de técnicas de Inteligencia Artificial (IA); factibles cuando aprovechan datos disponibles y la experiencia clínica. El presente trabajo tiene como objetivo, comparar técnicas de IA para seleccionar la que mejor se ajusta al diagnóstico de enfermedades, cuando se tienen datos almacenados sobre el comportamiento de las enfermedades que con frecuencia afectan la población. PALABRAS CLAVES: Técnicas de Inteligencia Artificial, diagnóstico de enfermedades, clasificación, predicción, toma de decisiones. ECUADOR.

26. TÍTULO: Accidentes laborales por pinchazos con agujas en un Hospital de Tercer Nivel (Factores Asociados). AUTORES: Andrea Estefanía Almeida Naranjo, Juan Francisco Mena Zapata, Oscar Manuel Tapia Claudio, Mario Gavilanes Chancay. RESUMEN: Los accidentes biológicos de exposición del personal de salud por lesión percutánea son frecuentes en el ámbito hospitalario. Objetivos: Determinar el área hospitalaria con mayor incidencia de accidentes laborales con exposición a material biológico (primer trimestre 2019) e identificar los factores de riesgo. Material y Métodos: Estudio descriptivo de corte transversal, cuyos datos fueron tomados de las estadísticas de accidentes e incidentes. Además, se empleó el cuestionario aplicado a trabajadores del Área de Centro Obstétrico, Resultados: El 40.4% del personal de salud no re encapucha las agujas tras ser usadas y 29.8% reencapuchado frecuentemente. Conclusiones: En base a las estadísticas arrojan como principal causa de pinchazo el mal manejo de cortopunzantes y uso de guardianes en su disposición final. PALABRAS CLAVES: personal de salud, riesgo biológico, accidente laboral. ECUADOR.

27. TÍTULO: Diagnóstico imagenológico de encefalocele occipital. A propósito de un caso. AUTORES: Liliam Escariz Borrego, Joshelyn Cedeño Arteaga, Katiuska Mederos Mollineda, Esvieta Calvo Guerra. RESUMEN: El encefalocele es una protrusión en forma de saco que genera discapacidad intelectual, está formado por la salida del encéfalo y las membranas que lo recubren a través de una abertura craneal, surge por un defecto en el tubo neural. Se describe el caso clínico de paciente femenino de 54 años, discapacidad de 65%, pronóstico de vida bueno. Acude con cefalea de larga evolución, alteraciones de la memoria y dolor en extremidades. Antecedentes de gran masa palpable occipital. Se solicita RMN contrastada, obteniendo como diagnóstico defecto óseo amplio a predominio izquierdo con encefalocele de gran tamaño y protusión de parénquima de lóbulo occipital y cerebeloso izquierdo. El pronóstico dependerá del diagnóstico precoz evitando un grado avanzado de discapacidad intelectual. PALABRAS CLAVES: Encefalocele, occipital, defecto, tubo neural. ECUADOR.

28. TÍTULO: Análisis basado en técnicas de econometría espacial para la predicción de la Diabetes Mellitus en Ecuador. AUTORES: Carmen Magaly León Segura, Vicente Navarrete Luque, Sandro Herrería Vanegas. RESUMEN: La economía intermedia con la realidad social en busca de respuestas que propicien la optimización de la actuación humana, deviene la econometría un método que en condiciones determinada materializa esta intención. La diabetes es una afección crónica que se caracteriza por un exceso de glucosa en la sangre, y si no se trata oportunamente, puede provocar diversas complicaciones, e incluso llevar a la muerte. Esta enfermedad posee una elevada prevalencia en la población mundial. En el presente trabajo se analizan los resultados de una investigación realizada por los autores en Duran, Ecuador, en comunidades con factores de riesgo que permitió establecer la incidencia de las condiciones socioeconómicas en este padecimiento mediante la utilización de técnicas de econometría espacial. PALABRAS CLAVES: Econometría, diabetes mellitus, factores de riego, incidencia, prevalencia. ECUADOR.

29. TÍTULO: Responsabilidad ante las enfermedades causadas por la migración. AUTORES: Yaima Beatriz Tabares Cruz, Pedro Aquino Herrera Moya, Jorge Alberto Díaz Rodríguez, María Antonieta Vásquez Peralta. RESUMEN: La migración ha contribuido a la globalización de las enfermedades infecciosas teniendo en cuenta que la proliferación de las mismas es multifactorial donde se destacan los factores biológicos, sociales, físicos y químicos, por lo que la posibilidad de importar una determinada enfermedad infecciosa dependerá de la distribución y del grado de endemicidad de la zona de procedencia, entre otros aspectos de riesgo. El presente trabajo persigue el objetivo de analizar el tratamiento de las necesidades de salud de migrantes en países receptores, a partir de mostrar su prevalencia en Ecuador. PALABRAS CLAVES: Migración, países receptores, enfermedades, salud. CUBA.

30. TÍTULO: Aspectos psiconeurológicos del aprendizaje. AUTORES: Cedeño Sandoya Walter Adrián, Tobar Vera Sandra Lidia, Mancheno Paredes Lenin Patricio. RESUMEN: Desde el preciso momento en que se determinó que el cerebro también se constituye en órgano de aprendizaje, se produjo un desplazamiento significativo del paradigma de la educación tradicional, hacia otro que incluyera los postulados propios de la Neurociencia. La comprensión profunda que se obtiene del cerebro a la luz del escaneo del mismo, en relación al proceso del aprendizaje, es lo que la Psicología aprovecha en intersección con las Neurociencias, de la que surge la Neuropsicología, a veces conceptualizada como Neurociencia cognitiva. Y de la intersección de la Neuropsicología con la Educación, surge el Neuro-aprendizaje, de manera que, desde una aproximación interdisciplinar, de lo que se trata es de estudiar cómo funciona el cerebro, en tanto órgano del aprendizaje. PALABRAS CLAVES: Neurociencias, neuropsicología, neuro aprendizaje, aprendizaje significativo, redes neuronales. ECUADOR.

31. TÍTULO: La expresión corporal y el desarrollo humano integral. AUTORES: Blanca Aracely Auria Burgos, Tula Carola Sánchez García, Flor del Roció Carriel Paredes. RESUMEN: La expresión corporal se manifiesta en las diferentes etapas del desarrollo humano, a través del juego, el niño explora su cuerpo y el espacio que lo rodea, adquiere el conocimiento social en la medida que su entorno lo permita, para ello la atención oportuna es indispensable para promover los aprendizajes en esta etapa inicial.  El cuerpo se entiende como la fuente que alimenta el aprendizaje y desarrollo personal, así como el vínculo entre el interior con el entorno exterior, a través de la expresión creativa y de la amplia gama de lenguajes corporales. PALABRAS CLAVES:  Expresión corporal, expresión facial, rol docente, comunicación, actividad corporal. ECUADOR.

32. TÍTULO: El desarrollo socio-afectivo en la niñez como base fundamental en la formación de valores. AUTORES: Cedeño Sandoya Walter Adrián, López Tobar Fanny Raquel, Valencia Mayorga Graciela Alemania. RESUMEN: La formación en valores de la niñez, reviste una importancia capital que no debe subestimarse, por las repercusiones que esto comporta. Formar en valores a niños y niñas requiere de las diversas matrices en las que ellos se desarrollan, un gran esfuerzo y dedicación socio-pedagógica, por la forma en la que los niños aprenden, teniendo por cierto como telón de fondo la pedagogía del ejemplo. Además, debe considerarse cuáles son los factores que inciden para que estos aprendizajes se produzcan, y desde nuestro abordaje investigativo concluimos que el factor quizá más determinante es el socio-afectivo, porque se constituye en el marco emocional más adecuado para que la niñez aprenda los valores necesarios que luego ellos ejercerán en la convivencia diaria. PALABRAS CLAVES: Valores humanos, socio afectividad, educación emocional, inteligencia interpersonal, competencias emocionales. ECUADOR.

33. TÍTULO: Plan de actividades-físico-recreativas: Estilo de vida en adultos mayores, Parroquia Camilo Ponce, Babahoyo. AUTORES: Nurian Ronda Rodríguez, Yoel Martín García, Nora Silvana Obando Berruz. RESUMEN: El trabajo titulado Plan Actividades-Físico-Recreativas: Estilo de vida en adultos mayores, Parroquia Camilo Ponce, Babahoyo, modificar, mejorar conductas  e incorporar al adulto mayor a la vida social, estudio  bibliográfico del programa para estas edades, un diagnóstico inicial que  permitió conocer  comportamiento del  estilo de vida  de los 33 sujetos investigados, seleccionaron actividades  dinámicas, novedosas  para incorporar la nueva propuesta, en la investigación  se utilizaron métodos del nivel  teórico  como el analítico sintético, el inductivo deductivo, del nivel empírico, observación, entrevista, encuesta, sondeo de opiniones, que permitieron recoger información necesaria y arribar a conclusiones, las actividades fueron elegidas según las necesidades, intereses de los adultos mayores, ajustadas a las características  de estas edades y  corresponden metodológicamente con programa del adulto mayor. PALABRAS CLAVES: adulto mayor, activación, inclusión, estilo de vida. ECUADOR.

34. TÍTULO: Experiencias del proyecto de vinculación sociocomunitaria de la carrera psicología en la Universidad Técnica de Babahoyo. AUTORES: Mercedes María Cámpelo Vásquez, Patricia Del Pilar Sánchez Cabezas, Heriberto Enrique Luna Álvarez, Xavier Eduardo Franco Chóez. RESUMEN: Las carreras universitarias tienen la responsabilidad de diseñar proyectos de vinculación con la sociedad a partir de asignaturas o como parte de las investigaciones de tesis. Exigencia que tienen un valor formativo y resulta en una oportunidad para concretar la responsabilidad de las instituciones de Educación Superior con la transformación comunitaria. La sistematización de las experiencias en la carrera Psicología de la Universidad Técnica de Babahoyo, los últimos 2 años, muestra un proceder metodológico realizado desde la tutoría de grupo. Este trabajo expone ideas que sustentaron la experiencia y presenta los resultados de la evaluación del impacto desde la óptica de los participantes. Se explica el valor de este tipo de proyecto y los retos que impone con esta orientación. PALABRAS CLAVES. Formación de valores, adolescentes, vinculación con la sociedad. ECUADOR.

35. TÍTULO: Motivación del turista en base a la constitución física, desde una perspectiva psicológica. AUTORES: Janett del Rocío Verdesoto Galeas, Johana Alejandra Olaya Reyes, Mercedes María Campelo Vásquez, Iliana Jessenia Villacis Verdesoto. RESUMEN: La psicología del turismo, encargada de estudiar la conducta individual y social dentro de la actividad turística, busca contribuir a que la comunidad que brinda servicios turísticos pueda entender a sus clientes. Esta investigación está sustentada en la teoría de Kretschmer y Sheldon, que vincula la constitución física de los sujetos según los rasgos físicos, con su motivación para la elección de destinos turísticos. Estas teorías establecen el vínculo que se presenta entre un grupo de características físicas y psíquicas, y las clasifica en biotipos corporales. De manera, que, el profesional del turismo pueda lograr entender, que cada cliente tiene una motivación, que impulsa a tomar la decisión de viajar y actividades a realizar. PALABRAS CLAVES: Motivación del turista, constitución física y biotipología, psicología aplicada al turismo, mercados turísticos. ECUADOR.

36. TÍTULO: Las TIC y el empoderamiento de las comunidades rurales y urbano marginales de la Provincia de los Ríos. AUTORES: Ana Elizabeth Herrera Flores, Alejandra Teresa Campi Maldonado, Yahaira Lisbeth Moreno Brito. RESUMEN: La Comunicación como un derecho permite la práctica emancipadora de comunidades invisibilizadas por el poder hegemónico, ven en el surgimiento de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) herramientas para hacer sus voces audibles. No obstante, cabe la posibilidad de convertirse en una brecha tecnológica ante la dificultad de su utilización. Por tanto, es importante determinar el empoderamiento de las parroquias rurales y urbano marginales de las TIC´s como herramienta para el desarrollo de sus comunidades, mediante la observación, entrevistas y encuestas a los habitantes de 15 parroquias seleccionadas. Los resultados muestran avances en materia de masificación de las TIC, no se refleja una conciencia plena del poder de las mismas como parte de sus procesos de transformación. PALABRAS CLAVES: Desarrollo Social, comunicación comunitaria, poder ciudadano. ECUADOR.

37. TÍTULO: Escaso espacio de la opinión ciudadana en las emisoras del cantón Babahoyo de la Provincia de Los Ríos. AUTORES: Carlos Raúl Sánchez Vidal, Iralda Marlene Alemán Franco, Manuel Elías Piedrahita Aguirre. RESUMEN: En este artículo se describe, se analiza las necesidades relevantes de la ausencia del escaso espacio de opiniones de la ciudadanía en los medios radiales de la ciudad de Babahoyo son espacios que deben facilitar a los ciudadanos para solucionar los problemas que afecta a la comunidad. Promueve la participación de los habitantes sus necesidades a cerca de los problemas sociales que se presenta en cada determinado sector del cantón y su inconformidad con sus autoridades. Los propietarios y directores de programaciones de radios tienen ´poco interés de facilitar espacios de opinión pública una programación es pagada. En esta ciudad existen dos emisoras, Radio Libre FM Estéreo 93.9 y Radio Fluminense FM Etéreo 101.5 importante para nuestra comunidad. PALABRAS CLAVES: comunicación, radio, ciudadanía, propietario, emisora. ECUADOR.

38. TÍTULO: Financiamiento cinematográfico: Su desarrollo en Guayaquil 2014 – 2018. AUTORES: Leticia Aurora Becilla García, Franklin Edwin Rodríguez Ponce, Daniel Gustavo Lemos Beltrán. RESUMEN: El desarrollo del cine en Guayaquil presenta una gran dificultad al momento de obtener su financiamiento, es por esto que, soportado en una investigación exploratoria y descriptiva, no experimental, basado en categorías, sucesos, etc. se examinarán las fuentes de financiación de las películas estrenadas entre 2014 y 2018. Se entrevistó a diez productores de películas guayaquileñas, donde se evidenció la propuesta comercial cinematográfica, el plazo y las estrategias de financiamiento a partir del guion. Finalmente se presentan resultados donde el crowdfunding, crowd investment, los fondos propios, el canje publicitario, la inversión colectiva, los fondos públicos e inversión privada como fuentes fundamentales en la producción de cine en guayaquileño. PALABRAS CLAVES: financiamiento, desarrollo, cine, Guayaquil, arte. ECUADOR.

39. TÍTULO: Aplicación de la Ley Orgánica de Comunicación en la cobertura y redacción periodística de crónica roja en Ecuador. AUTORES: Zoila Victoria Salamea Limones, Daniel Gustavo Lemos Beltrán. RESUMEN: En el presente artículo se analiza el tratamiento de las notas periodísticas publicadas por el Diario Extra, sobre crónica roja y su apego a lo estipulado en la Ley Orgánica de Comunicación. A partir de una entrada teórica y la presentación de titulares de noticias. Se establece especialmente observar ciertas tensiones en las que estas crónicas se escriben como así también problematizar su continuidad en la prensa ecuatoriana.  Aunque estos relatos siguen ejerciendo especial atracción en el público lector, han sido fuertemente sancionados por hacer un tratamiento morboso o sensacionalista de la nota periodística. PALABRAS CLAVES: Crónica roja; medios impresos; tratamiento de la información; Ley Orgánica De Comunicación; comunicación. ECUADOR.

40. TÍTULO: Destinos turísticos rurales inteligentes inclusivos: retos y oportunidades a través de la bioética en la provincia de Los Ríos. AUTORA: Nathalie Landeta Bejarano. RESUMEN: En el proceso de planificación y ejecución del viaje, los turistas registran sus interés, motivaciones, experiencias y criterios de evaluaciones del lugar visitado a través de la Big Data, cuya huella digital está englobado en las plataformas de comunicación, infraestructura, tecnologías y servicio provenientes de enormes volúmenes de información y datos subidos en las redes sociales, archivos digitales, señales de móviles, archivos de audio, imagines digitales, datos de formularios, emails, sensores, señales, antenas móviles que receptan los movimientos de los usuarios de telefonía móvil, etc.; toda esta información generada es el resultado de los avances tecnológicos en materia de telecomunicaciones, internet, tecnología móvil e inalámbrica, sistemas georeferenciados, teléfonos inteligentes entre otros, estas herramientas tecnológicas. PALABRAS CLAVES: Destinos turísticos inteligentes; bioética; turismo rural; destino turístico rurales; turismo inclusivo. ECUADOR.

41. TÍTULO: Propuesta para el modelado y análisis de los indicadores de ciencia y tecnología. AUTORES: Glenda Cecibel Intriago Alcívar, Dinora Alexandra Carpio Vera, Alex Vladimir Toapanta Suntaxi, Augusto Franklin Mendiburu Rojas. RESUMEN: La toma de decisiones en materia de política científica, tecnológica y de innovación ha ido adquiriendo una creciente complejidad requiriendo de nuevos métodos para su formulación y seguimiento. En el presente trabajo se propone una metodología para análisis de indicadores de ciencia y tecnología como ayuda a la toma de decisiones y el diseño de políticas organizacionales. Esta metodología se basa en el modelado de las relaciones causales entre indicadores mediante mapas cognitivos difusos y en el posterior análisis estático. Se utilizan distintas medidas de centralidad para determinar la importancia de los nodos dentro del mapa. La metodología brinda importantes resultados en la aplicación en la toma de decisiones y el diseño de políticas en materia de ciencia y tecnología. PALABRAS CLAVES: Indicadores de ciencia y tecnología, mapas cognitivos difusos, relaciones causales. ECUADOR, PERÚ.

42. TÍTULO: Impacto humano de los accidentes de trabajo In Itinere y su visibilidad en la sociedad ecuatoriana 2016-2018. AUTORES: Oscar Manuel Tapia Claudio, Carla Barazarte Massai, Miguel Hernández Aragón, Yolis Yahaira Campos Villalta. RESUMEN: El tránsito es un importante obstáculo para el desarrollo, un grave problema de salud pública y una de las principales causas de muerte y lesiones en el mundo. Considerando los informes de los organismos internacionales, respecto a los accidentes de tránsito y su relación con los accidentes de trabajo In Itinere, se necesita estimar el impacto humano que representa en el Ecuador. Basado en los datos del Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social (IESS), se encontró la mayor tasa de mortalidad (2016; 2017) de 4 fallecidos por 1.000.000 afiliados, con relación de 2:1 hombre-mujer, de entre 26 y 35 años de edad, y con un total de  6.919,4 años productivos pérdidos, causando un impacto con visibilidad politica, económica y social inaceptable. PALABRAS CLAVES: Accidente in itinere, accidente de tránsito, impacto, Ecuador. ECUADOR.

43. TÍTULO: Consecuencias de la legalización del consumo de drogas en Babahoyo. AUTORES: Daniel Alejandro Gómez Villalba, Ricardo Melecio Arana Cadena, Pedro Julio Peralta Vera. RESUMEN: La presente investigación tiene su característica aplicada dentro del campo científico utilizando métodos y técnicas para recopilación de datos, organización, planificación y metodología, direccionadas a la reducción de un problema social que afecta a las familias y comunidades. La temática tiene por objeto analizar mediante el Código Orgánico Integral Penal la legalización del consumo de drogas y sus consecuencias, entendiendo que es un tema muy controversial en los últimos tiempos, pues hay quienes afirman que es la solución para terminar de una vez por todas con la guerra al micro y narcotráfico, que solo trae consigo violencia y muerte; mientras que otros opinan que si se llega a adoptar esta medida se empeorará la situación actual. PALABRAS CLAVES: Drogas, narcotráfico y violencia. ECUADOR.

44. TÍTULO: Ley Orgánica de Discapacidades y su incidencia en los comunicadores al acceso laboral en los medios de comunicación de la ciudad de Quevedo. AUTORES: Patricia Yajaira Jadán Solís, Melba Lilian Triana Palma, Sandra Karina Daza Suarez, Tiylor Iván Palma Sosa, Evelyn Karina Verdesoto Pinargote. RESUMEN: La investigación fue llevada a cabo en los diferentes medios de comunicación de la ciudad de Quevedo, donde se precisa la inestabilidad laboral sobre los comunicadores con discapacidad. Consistió en un estudio reglamentado, que tiene como objetivo contribuir información relevante sobre la incidencia del art. 47 de la Ley Orgánica de Discapacidades y su aplicación para el acceso laboral y el desarrollo de habilidades cognoscitivas complejas en la formación del comunicador social que responda a las demandas de la sociedad actual, con el fin de suministrar un enfoque integral del estado actual del problema, que nos brinde, el mejor discernimiento de la realidad y la ejecución de recursos y prácticas de integración por parte de empresas y otras entidades. PALABRAS CLAVES: Comunicación, ley orgánica de discapacidades, medios de comunicación, destrezas, conocimiento. ECUADOR.

45. TÍTULO: Las cadenas de valor: experiencias relevantes en Ecuador. AUTORES: Jorge Ruperto Rodríguez López, Rosendo A. Gil Avilez, Gisella K. Arreaga Farías, Hans D. Zambrano Campi. RESUMEN: Las cadenas de valor potencian y tornan más eficiente el proceso productivo; generalmente implican menores costos de transacción, decisiones más rápidas, mayor innovación, mejores servicios a clientes, una utilización más eficiente de los recursos y propician la diversificación productiva. En este artículo se estudian las cadenas de valor de América Latina y el Caribe con énfasis en Ecuador, con el propósito de favorecer la elaboración de un marco teórico-práctico pertinente a las acciones de política industrial que se están desarrollando para acrecentar su inserción en el mercado internacional y pasar, en las economías de la región, de la vulnerabilidad a la sostenibilidad económica y social. PALABRAS CLAVES: Cadenas de valor, mercado internacional, Ecuador, América Latina, El Caribe. ECUADOR.

46. TÍTULO: Derecho de igualdad de género, un camino aún por recorrer. AUTORES: Rosa L. Maldonado Manzano, Ignacio F. Barcos Arias, Patty E. Del Pozo Franco, Marcia E. España Herrería. RESUMEN: Intentar asociar los derechos constitucionales como respaldo a supuestos de violencia de género se torna en extremo complejo. Existe una disociación natural de vincular el derecho constitucional con su puesta en práctica en la convivencia doméstica y entendimiento familiar, bases esenciales para lograr lo que por derecho corresponde a estas. El propósito del trabajo es intentar una aproximación al análisis de la violencia de género, abordar inicialmente sus generalidades, con especial mención a Ecuador, para luego exponer elementos distintivos de las normas que respaldan el derecho de la mujer e identificar algunos puntos de partida en función de mejorar la legislación ecuatoriana en cuanto al derecho de la igualdad de género. PALABRAS CLAVES: derecho de la mujer, igualdad de género, protección constitucional, violencia de género, Ecuador. ECUADOR.

47. TÍTULO: Derecho laboral de la mujer en Ecuador. AUTORES: Alexandra D. Molina Manzo, Iyo A. Cruz Piza, Jorge M. Macías Bermúdez, Raúl F. Sánchez Santacruz. RESUMEN: El derecho laboral de la mujer se torna en los últimos tiempos una carta de triunfo para algunas y, para otras, lecciones por aprender. En América Latina se dan pasos firmes en materia de legislaciones que protegen tácitamente sus derechos; no obstante, aún son marcadas las diferencias en el orden laboral. Este trabajo tiene como objetivo exponer algunos elementos discriminatorios hacia la mujer trabajadora ecuatoriana, a pesar de su marcada protección legislativa. Para ello se aborda inicialmente la situación desventajosa de la mujer trabajadora en América Latina y Ecuador, para posteriormente explicar en síntesis su derecho constitucional en contraposición con la realidad hacia el trabajo, así como algunas directrices para el cambio. PALABRAS CLAVES: Derechos laborales, derechos laborales de la mujer, equidad de género, protección legislativa de la mujer, Ecuador. ECUADOR.

48. TÍTULO: El Gobierno electrónico como estrategia para lograr eficiencia en la gestión pública. AUTOR: Juan Félix Ripalda Yánez. RESUMEN: Gracias a las tecnologías de información y comunicación, se han establecido mecanismos que permiten a los distintos gobiernos, por medio de estrategias, comunicar y transparentar su gestión, ofrecer servicios a través de Internet, logrando la participación ciudadana y optimizando los recursos, que traen consigo eficacia y eficiencia. Es necesario, que se genere una política que permita estar presentes en una plataforma digital, buscar la interacción con los usuarios y el comercio electrónico que se refleja en las diversas transacciones, reduciendo tiempo e inversión, como ventaja para el público interno y externo, que cada vez se incrementan como clientes potenciales. El presente trabajo demuestra las diferentes fases del gobierno electrónico y su importancia, como estrategia, que es utilizada con excelentes resultados. PALABRAS CLAVES: Tecnología, estrategia, eficiencia, gobierno electrónico y participación ciudadana. ECUADOR.

49. TÍTULO: La modelación de sistemas informáticos para la gestión de la información en proyectos empresariales. AUTORES: Gladys Verónica Ronquillo Murrieta, Ronald Roberto Astudillo Morán, Maira Amarilis Ochoa Mendieta. RESUMEN: El sector organizacional, utiliza metodologías para la gestión de proyectos con el fin de garantizar el éxito y ganar posición en el mercado; no obstante, en ocasiones son insuficientes según el cumulo de información que se procesa. La gestión de la información de los proyectos a través de sistemas informáticos es una alternativa para enfrentar sus insuficiencias al lograr una colocación estructurada de sus elementos. En sentido de dar solución a estas limitantes se plantea la propuesta de un procedimiento para la modelación de un sistema informático encargado de gestionar la información en los proyectos empresariales. PALABRAS CLAVES: modelación de sistemas, gestión de la información, proyectos empresariales. ECUADOR.

50. TÍTULO: Modelo gerencial basado en la reingeniería. AUTORES: Alicia Corina Enríquez Cuadro, Ernesto Evelio Cadena Álvarez. RESUMEN: Los modelos gerenciales son estrategias de gestión organizacional utilizado en dirección y desarrollo del sistema y procesos de la misma. Desde esta perspectiva el propósito fue realizar una aproximación teórica de lo que debe ser la nueva gerencia frente a los procesos de transformación requeridos en este siglo, a fin de aumentar la capacidad para competir en el mercado, basado en la reingeniería de sus procesos. La concepción de una metodología de tipo documental, bajo un diseño bibliográfico puro, aplicando la observación documental para darle un marco que resume los modelos gerenciales comúnmente utilizados. Luego se toma un breve contexto de la reingeniería para la selección de estrategias que se utilizan para direccionar el sistema estratégico de una organización. PALABRAS CLAVES: Modelo gerencial, reingeniería, estrategias de gestión, organización. ECUADOR.

51. TÍTULO: ISO 9001: 2015: del burocratismo a la prevención de fallas y sus causas. AUTORES: Jorge J. Domínguez Menéndez, Zoila M. Mariscal Rosado, Felipe V. Vera Díaz, Ángel A. Riera Recalde. RESUMEN: Los autores proponen como objetivo general de este trabajo examinar las razones que argumentan la decisión, por la alta dirección (AD) de las organizaciones, de implementar un sistema de gestión de la calidad ISO 9001: 2015 en el contexto actual de desarrollo humano sostenible. Esbozan la visión proactiva de la AD en el desarrollo de los sistemas de gestión de la calidad ISO 9001: 2015; analizan las variables críticas de la calidad para desarrollar la perspectiva de los clientes y justificar que cada actividad que se realice en la organización sea en función del valor agregado para este y finalmente defienden la aplicación del criterio de calidad con sentido de sostenibilidad en el actual contexto de desarrollo humano sostenible. PALABRAS CLAVES: Sistema de gestión de la calidad ISO 9001: 2015, sistema de gestión de la calidad, gestión de la calidad, calidad con sentido de sostenibilidad, calidad. ECUADOR.

52. TÍTULO: Sistemas de apoyo a la toma de decisiones: caso de estudio dirección comercial. AUTORES: Miguel F. Galarza Villalba, Alex J. Peñafiel Palacios, Jessica L. Mora Romero, Esther K. Castro Patarón. RESUMEN: La administración por procesos y la inteligencia de negocio  desempeñan un papel fundamental en el desarrollo empresarial mundial, al tratar de mejorar el desempeño de las organizaciones a través del uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones. Al igual que el resto de las funciones organizacionales, la mercadotecnia requiere ser dirigida, esto implica la definición de objetivos, asignación de recursos para su alcance y dirección efectiva. El propósito de este trabajo es exponer la ventaja del uso de sistemas informáticos de apoyo a la toma de decisiones para la gestión empresarial, demostrado mediante un caso de estudio por medio del análisis del perfil de los clientes de acuerdo con su nivel de participación en las ventas. PALABRAS CLAVES: Sistemas informáticos, toma de decisiones, gestión empresarial, dirección comercial. ECUADOR.

53. TÍTULO: Mejoras ergonométricas para centrar la mirada en el trabajador. AUTORES: Andrea Daniela Albán Navarro, Jennifer Lizbeth Mieles Loor, Mercy Edith Aguirre Sanabria, Pablo Alberto Vela Riera. RESUMEN: La importancia de realizar la jornada laboral en un ambiente saludable es un aspecto que se cuida cada vez más. Numerosas organizaciones de todo el mundo desarrollan políticas y programas de mejoras ergonométricas que velan por lograr unas condiciones de trabajo idóneas para reducir accidentes y enfermedades profesionales. La necesidad de una intervención eficaz en la prevención y reducción de efectos nocivos de lesiones y enfermedades sobre la salud de los trabajadores, asociadas a condiciones ergonómicas, constituye el objetivo general de este trabajo. En sus conclusiones se destaca que este procedimiento está diseñado para aplicar controles ingenieriles y administrativos que facilitarán la definición de las soluciones a las no conformidades detectadas en el proceso de evaluación realizado. PALABRAS CLAVES: mejoras ergonométricas, medicina del trabajo, accidentes laborales, enfermedades profesionales, políticas de gobiernos. ECUADOR.

54. TÍTULO: El clima organizacional y su incidencia en el desempeño laboral del Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal del Cantón Quinsaloma, año 2018. AUTORES: Jean Pierre Ramos Carpio, Rosa Angelica Acosta Herrera, Karen Coralía Ramos Carpio, Ángel Braulio Martínez Vásquez. RESUMEN: La unidad de análisis fue la institución gubernamental referida y la observación se direccionó a los colaboradores de la organización por ser un número reducido y manejable, aplicando fichas de encuesta (escala de Likert) y una investigación cuantitativa de tipo descriptivo-correlacional y de campo con la finalidad de entender la situación y de obtener resultados comprensibles. Se evidenció que el clima organizacional incide directamente en el desempeño laboral de los colaboradores; consecuentemente un funcionario tiene un mejor desempeño cuando percibe un mejor clima, esto se comprobó mediante la prueba estadística del chi cuadrado; aceptando la hipótesis alternativa y rechazando la nula; con lo cual se propuso un plan de mejora orientado a fortalecer el desempeño laboral entre los funcionarios. PALABRAS CLAVES: Clima organizacional, desempeño laboral, ambiente de trabajo, rendimiento laboral. ECUADOR.

55. TÍTULO: Las TICs como factor de efectividad en el Marketing Digital de las Pymes. AUTORES: Alejandra Teresa Campi Maldonado, Ana Elizabeth Herrera Flores, María Yahaira Oviedo Becilla. RESUMEN: El presente estudio analiza la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) específicamente las redes sociales, como un medio de marketing digital utilizado por las pequeñas y medianas empresas (Pymes) del sector gastronómico de Babahoyo. El objeto de estudio seleccionado fueron los emprendimientos del 2018. A través de entrevistas a profundidad se abordó a los propietarios y gerentes de los mismo. De igual manera se realizó el seguimiento de las estrategias de marketing digital aplicadas en redes sociales. La investigación refleja que la utilización de las TIC ha sido un factor determinante para el rápidos y masivo posicionamiento de las pymes. Además de reflejar la necesidad de los nuevos emprendedores de desarrollar habilidades de marketing digital. PALABRAS CLAVES: Tecnologías y Emprendimiento, Publicidad en la Web, Redes sociales y consumidores digitales. ECUADOR.

56. TÍTULO: La Banca de Desarrollo: Incidencia en el sector financiero y económico ecuatoriano, en base a su desempeño. AUTORES: María Elena Espín Oleas, Mariela Arévalo Palacios. RESUMEN: El presente trabajo analiza el rol de la banca pública de desarrollo en la intermediación financiera para el fomento productivo del país. Recabando su inicio, evolución y transformación a lo largo del tiempo. Con el objetivo de identificar, a través de indicadores de desempeño financiero, su trabajo en el periodo 2000-2016, haciendo una correlación entre dos etapas diferentes de la historia financiera del país, la primera del periodo 2000 al 2005, luego de la crisis de 1999 y la segunda del periodo 2006 al 2016. A través de una metodología de análisis envolvente de datos y un método sintético-analítico con un enfoque cuali-cuantitativo; concluyendo así, su participación en relación a la banca privada y la magnitud como institución pública. PALABRAS CLAVE: Banca, Desarrollo, Recursos financieros, economía, desempeño. ECUADOR.

57. TÍTULO: Diagnóstico de redes, un recurso para la mejora del servicio. AUTORES: Cruz Maribel Galarza Ramírez, Maya Aracely Sánchez Soto, Evelin Roxana Alvarado Pazmiño. RESUMEN: Los conocidos beneficios de las redes de comunicación han motivado la utilización al máximo de las tecnologías de la información con que cuentan las organizaciones, lo cual ha provocado, en muchos casos, un crecimiento acelerado de la red con una consiguiente generación de sobrecarga en la infraestructura, tanto de hardware como de software. El propósito de este trabajo es presentar un procedimiento para el diagnóstico del funcionamiento de redes, que contribuya a la detección de insuficiencias y al tratamiento de estas para la mejora del servicio. PALABRAS CLAVES: gestión de la información, tecnologías de la información y las comunicaciones, redes, computadoras, diagnóstico. ECUADOR.

58. TÍTULO: La informática forense, un camino para potenciar el control interno. AUTORES: Franklin W. Montecé Mosquera, Laura M. Ochoa Escobar, Freddy M. Jordán Cordones, Verónica J. Valencia Vargas. RESUMEN: El acelerado desarrollo tecnológico de la sociedad trae aparejado que las organizaciones se tornen vulnerables a hechos delictivos relacionados con la información digital. Constituye un reto el análisis de los riesgos, evitar la ocurrencia de delitos informáticos y la realización de auditorías como herramientas claves en las actividades de prevención o en la obtención de pruebas. En este contexto, el propósito del trabajo es exponer un procedimiento para la gestión de la informática forense que contribuya a la ejecución de las políticas de control interno de cada organización. PALABRAS CLAVES: informática forense, riesgos informáticos, toma de decisiones. ECUADOR.

59. TÍTULO: Diseño de interfaces gráficas en el desarrollo de software: metodología para asegurar la efectividad. AUTORES: Johana del Carmen Parreño Sánchez, Sandra Cecibel Carrera Erazo, Silvio Eugenio Chávez Murillo, Nydia Eleana Cabezas Elizondo. RESUMEN: En la industria del software cada día cobra más espacio las interfaces gráficas del usuario, como elemento esencial que causa o no satisfacción. Lo que resulta un reto para los desarrolladores de software, según la gran gama productos informáticos y sus diversas funcionalidades. El propósito de este trabajo es realizar un análisis de los elementos que componen una interfaz gráfica, y proponer una metodología para su diseño a tener en cuenta en el desarrollo de software; muestra a través de pasos lógicos el camino a seguir para asegurar la adecuación del producto informático desde el punto de la interfaz gráfica. PALABRAS CLAVES: desarrollo de software, interfaces gráficas, diseño centrado en el usuario, usabilidad. ECUADOR.

60. TÍTULO: La gestión de la calidad en las factorías de software: una alternativa eficaz. AUTORES: Segobia Ocaña Manuel Alberto, Torres Vargas Richard Javier, Sobenis Cortez Juan Alipio. RESUMEN: Existen cuantiosas empresas que operan en la industria del software, pero no todas brindan a los clientes un alto grado de satisfacción; la factoría de software es una alternativa para enfrentar las insuficiencias, al lograr una colocación estructurada de elementos que componen el proceso de desarrollo de sistemas informáticos. Un componente que contribuye a elevar la calidad de los procesos y productos informáticos, enfoque de gestión de la calidad durante el proceso de desarrollo. El propósito de este trabajo es presentar un procedimiento para la gestión de la calidad en las factorías de software que contribuya a la mejora de la satisfacción de los requerimientos de los clientes e incluye un tratamiento a los riesgos para minimizar su ocurrencia. PALABRAS CLAVES: factoría de software, gestión de la calidad, gestión de riesgos. ECUADOR.

61. TÍTULO: Análisis de tesauro de la autorrealización de los estudiantes como método de estudio de su bienestar psicológico en la educación universitaria. AUTORES: Elena N. Shutenko, Tatiana V. Kuzmicheva, Eugene A. Makovetsky, Tatiana A. Rychkova, Olga A. Shesterikova, Timofey S. Kupavtsev. RESUMEN: El artículo examina las condiciones para la autorrealización de los estudiantes como factores de su bienestar psicológico en el entorno universitario. Los autores aplican el método de análisis de tesauros de las historias de los estudiantes, a través del cual revelan los marcadores semánticos de su autorrealización en el marco de tres tesauros: tesauro de la preparación para la autorrealización; tesauro de las acciones de autorrealización; tesauro de activadores de autorrealización. Los autores identificaron tres dominantes narrativos del bienestar psicológico de los estudiantes: la inclusión del ego en el proceso de aprendizaje, el despliegue integral de las capacidades personales y la aceptación social en la universidad comunidad. Dados estos dominantes, los autores llevan a cabo una encuesta de estudiantes y revelan el grado de su autorrealización y bienestar en la formación universitaria. PALABRAS CLAVES: bienestar psicológico, educación superior, auto realización del estudiante, análisis de tesauros, dominantes narrativos del bienestar psicológico. RUSIA.

62. TÍTULO: Aspectos gramaticales de la enseñanza del estilo científico de los residentes extranjeros en la Facultad Preparatoria. AUTORA: Irina Dinevich. RESUMEN: El artículo está dedicado a aspectos gramaticales en la enseñanza de residentes extranjeros del estilo científico del habla, ya que la formación de la competencia lingüística es imposible sin un conocimiento sistemático de la gramática. Enseñar a los residentes el ruso como idioma extranjero como idioma de instrucción tiene características distintivas que se describen en el artículo. El enfoque principal se hace en la enseñanza del estilo científico del habla como base para la capacitación en idiomas de alta calidad. El artículo discute las características morfológicas, sintácticas y de formación de palabras y las construcciones gramaticales de textos médicos científicos. Se analizan formas de dominar la terminología médica en ruso como la base de una comunicación profesional exitosa. Se dan recomendaciones sobre sistematización y generalización del material lingüístico. PALABRAS CLAVES: Ruso como lengua extranjera, lengua para propósitos especiales, aspectos gramaticales de la enseñanza, estilo científico del habla, competencia comunicativa. RUSIA.

63. TÍTULO: Educación superior: problemas y valores. AUTORA: Valentina Sahuichenko. RESUMEN: El autor considera la educación superior como un potencial creativo culturalmente creativo y vital de la filosofía de la educación continua del individuo y centra la atención en la lógica interna y externa adicional de la transformación de las instituciones educativas que requieren coordinación, que no siempre es automática. El dominio de la lógica interna de las instituciones educativas conduce a la capsulización en el espacio social, provoca constituciones de provincias pedagógicas peculiares con pretensiones de una realidad social transtemporal alternativa. El dominio de la lógica externa en estas transformaciones oculta el peligro de subordinar la racionalidad pedagógica a la racionalidad económica y política. Advierte contra la comercialización de la educación, especialmente la educación superior, que está llena de peligros de su instrumentalidad, lo que contradice su propósito de civilización. PALABRAS CLAVES: filosofía, educación, cultura, continuidad, sociedad. UCRANIA.

64. TÍTULO: El estudio de las lenguas nativas en el sistema educativo general de la Federación de Rusia: un análisis estadístico de la situación actual y el análisis de problemas. AUTORES: Anna Maltseva, Elena Shnyreva, Elena Evreinova, Aleksandra Gridchina, Elena Kiseleva. RESUMEN: Como parte del estudio, el autor realizó un análisis exhaustivo de los problemas relacionados con el estudio de los idiomas nativos de las naciones de la Federación de Rusia en el sistema educativo general. La cuestión de incluir las materias escolares en los idiomas nativos en el plan de estudios básico es muy relevante, ya que el interés por aprender idiomas nativos en el país se reduce significativamente. Un análisis estadístico detallado permitió identificar problemas nacionales, así como dinámicas negativas en regiones individuales, lo que permitió sacar conclusiones y hacer sugerencias destinadas a mejorar la educación en idiomas nativos y estudiarlos como un tema individual. PALABRAS CLAVES: lengua materna, materia educativa general, educación en la lengua materna, situación lingüística, República de la Federación de Rusia. RUSIA.

65. TÍTULO: Formación remota del personal pedagógico en el sistema educativo de posgrado dentro del marco de la nueva escuela ucrania. AUTORЕS: Vyacheslav Shinkarenko, Olga Vysotskaya, Oksana Fesenko, Alena Kondratieva. RESUMEN: El artículo está dedicado al uso de la educación a distancia de los trabajadores pedagógicos en el sistema de educación de posgrado en el marco de la Nueva Escuela de Ucrania. Se estudian las características, ventajas y desventajas del aprendizaje a distancia. La relevancia del aprendizaje a distancia como una herramienta importante para optimizar el proceso de aprendizaje está demostrada. Se determinan las contradicciones del aprendizaje a distancia en el sistema de educación pedagógica de posgrado. La necesidad de combinar componentes a distancia e intracurriculares de la formación del profesorado para evaluar su motivación y el desarrollo de competencias autoeducativas está demostrada. PALABRAS CLAVES: educación a distancia, educación de posgrado, equipo pedagógico, nueva escuela ucraniana. UCRANIA.

66. TÍTULO: Investigación en el campo de las lenguas nativas de los pueblos de la Federación Rusa: estado actual y apoyo en el marco de fundamentos científicos. AUTORES: Anna Maltseva, Elena klyushnikova, Aleksandra Gridchina, Tatyana Kuzmina, Mikhail kuternin, Tatyana Ogneva. RESUMEN: El artículo proporciona una visión general de las estructuras de investigación existentes, cuyo perfil es el estudio de varios aspectos de los idiomas modernos de los pueblos de la Federación Rusa. Se asignan los proyectos científicos claves, los resultados de la actividad científica y se realiza el análisis comparativo. Para el desarrollo de investigaciones en la dirección considerada, se investigaron los problemas de la actividad de los fondos científicos rusos. Se identificaron los ganadores de las subvenciones, cuyos proyectos tienen como objetivo ampliar el conocimiento científico sobre las lenguas nativas, así como la presencia de concursos, cuyas materias están relacionadas con las lenguas nativas de los pueblos de la Federación Rusa. PALABRAS CLAVES: actividad científica, lenguas nativas, fondo científico, investigación, subvención, proyecto científico. RUSIA.

67. TÍTULO: La cuestión de la formación de habilidades fonéticas en el proceso de enseñanza del Ruso a estudiantes de países africanos. AUTORES: Alfiya Satretdinova, Zinaida Penskaya. RESUMEN: El artículo está dedicado al problema de formar habilidades de pronunciación en estudiantes de países africanos que estudian Ruso como lengua extranjera. El propósito del estudio es considerar una serie de cuestiones teóricas sobre la formación de habilidades fonéticas al estudiar ruso, así como las principales dificultades que enfrentan los estudiantes extranjeros en el proceso de desarrollo de habilidades fonéticas, e identificar formas de superar estas dificultades. Se realizó una encuesta entre estudiantes de países africanos y un análisis estadístico de los datos. Los autores creen que el desarrollo exitoso de las habilidades fonéticas en ruso se facilita teniendo en cuenta las características de los procesos cognitivos, mentales y la mentalidad de los estudiantes extranjeros. PALABRAS CLAVES: habilidad fonética, base articulatoria, actividad articulatoria, estudiantes extranjeros, el ruso como lengua extranjera. RUSIA.

68. TÍTULO: La formación del conocimiento de lenguas extranjeras de los estudiantes-ingenieros mediante el método AICLE. AUTORES: K.V. Vlasenko, I.V. Lovyanova, O.O. Chumak, I.V. Sitak, T.S. Kalashnykova. RESUMEN: El artículo busca formas de desarrollar el conocimiento intercultural de los estudiantes de ingeniería, formando su competencia en idiomas extranjeros. La investigación mostró la influencia del aprendizaje integrado de contenido y lenguaje (AICL), contribuyendo a la integración social activa de los estudiantes y mejorando su motivación para dominar el inglés. El estudio determinó el principio del enfoque AICL, su modelo y postulados. Este documento también describe la introducción del curso electivo “Matemática elemental en inglés” para estudiantes de ingeniería, eligiendo el método modelo C3 AICL. Los resultados confirman la dinámica positiva de formar la competencia en idiomas extranjeros de los estudiantes de ingeniería, así como mejorar su motivación para estudiar a través del desarrollo y la implementación del curso electivo integrado mencionado bajo ciertas condiciones educativas. PALABRAS CLAVES: Enfoque AICLE, competencia en lengua extranjera, motivación, matemática elemental, curso electivo para estudiantes ingenieros. UCRANIA.

69. TÍTULO: Sinergia de las tecnologías innovadoras con el Enfoque Integrado del Aprendizaje de Contenidos y Lenguaje en la Educación Terciaria. AUTORES: G. V. Glukhov, L. V. Kapustina, I. A. Martynova. RESUMEN: El concepto de Aprendizaje Integrado de Contenido y Lenguaje (CLIL) ha atraído la atención de los expertos. Se argumenta que el enfoque CLIL ayuda a aumentar el conocimiento profesional basado. Al mismo tiempo, la educación en idiomas ha experimentado una implementación ubicua de las tecnologías modernas. Un experimento educativo reportado en este artículo fue provocado por esas tendencias. El experimento se realizó para evaluar el potencial de aprendizaje con el curso electrónico CLIL y estaba destinado a mejorar la calidad de la formación lingüística en el entorno educativo digital contemporáneo. El enfoque metodológico adoptado es una metodología mixta basada en experimentos pedagógicos, estadísticas matemáticas e instrumentos de evaluación. Los resultados confirman los beneficios de aplicar el enfoque CLIL a través de recursos digitales en la educación terciaria. PALABRAS CLAVES: aprendizaje computacional, aprendizaje integrado de contenidos y lenguaje, educación digital, habilidades profesionales, destrezas meta académicas. RUSIA.

70. TÍTULO: Transformaciones de las prácticas autodidactas en los contextos culturales posindustriales. AUTORES: Mariia Kultaieva, Valentyna Sahuichenko. RESUMEN: Los autores corroboran la necesidad de un modelo sinérgico de instituciones educativas para reformar la educación. Este paradigma está estrechamente relacionado con la existencia de una persona innovadora capaz de autoeducarse. Brinda la oportunidad de crear orden a partir del caos de las propuestas educativas, no mediante un modelo totalitario de unificación, sino mediante su capacidad de movilizar recursos comunes y optimizar su capacidad funcional para lograr sus objetivos pedagógicos. La urgencia se ve exacerbada por la necesidad de una reforma educativa. PALABRAS CLAVES: educación, autoeducación, modelo sinérgico, reformas. UCRANIA.

71. TÍTULO: Estructura factorial de actividades deportivas para buzos de diferentes sexos a la edad de 9-13 años. AUTORES: Serhiy Romanchuk, Andriy Arabsky, Victor Dobrovolsky, Viacheslav Afonin, Orest Loiko, Ihor Ovcharuk, Artur Oderov, Volodymyr Klymovych. RESUMEN: Un análisis factorial de las actividades deportivas de buceadores acuáticos entre 9 y 15 años realizado durante tres años con niños (104) y niñas (102) determinó que las actividades deportivas de niños y niñas de 9 a 11 años son muy similares. Los factores de las reacciones de nistagmo a las cargas rotacionales en niños de 10 años son comunes para todos los grupos, pero difieren en la estructura factorial y contribución a la dispersión total. En el grupo de niños, los factores de desarrollo físico y preparación técnica deportiva siguen siendo válidos durante todo el período de estudio, mientras que las niñas de 12 a 13 años experimentan cambios en la importancia de los factores identificados y la integración de indicadores de factores que dificultan su interpretación. PALABRAS CLAVES: factores, preparación, edad, niños y niñas, buzo. UCRANIA.

72. TÍTULO: Factores que influyen en los cambios en la preparación física de los cadetes durante la segunda mitad del estudio en una academia militar. AUTORES: Serhii Romanchuk, Gennadii Iedynak, Sergiy Kopylov, Lesia Galamandjuk, Andrii Melnykov, Viacheslav Afonin, Artur Oderov, Volodymyr Klymovych, Ivan Pylypchak, Oleh Nebozhuk. RESUMEN: En el estudio participaron 112 jóvenes cadetes (17 a 18 años) y al final de la capacitación, 34 tuvieron resultados ejemplares y 78 buenos y satisfactorios de competencia profesional. En las muestras se determinaron cambios anuales en la estructura de la preparación física de éstos, caracterizada por cualidades físicas y nivel de desarrollo, utilizándose pruebas recomendadas por el sistema Eurofit, especialistas en educación física y entrenamiento militar. Los resultados mostraron diferencias significativas entre la estructura de los cambios en la preparación física de los cadetes, y teniendo en cuenta los datos obtenidos, es aconsejable mejorar el programa de actividad física de los cadetes, debiendo incluir el desarrollo de cualidades físicas que mostraron los cadetes ejemplares. PALABRAS CLAVES: preparación física, estructura de cambios, cadetes, academia militar. UCRANIA.

73. TÍTULO: Una evaluación de la efectividad de los currículos en inglés: alineando los currículos con las necesidades industriales. AUTORES: Arslan Arshad, Sikander Ali. RESUMEN: Este estudio investiga la efectividad de los currículos actuales de cursos de inglés aprobados por HEC para diferentes programas de posgrado que se ofrecen en universidades públicas y privadas, y explica su potencia con algunos remedios. El estudio involucra un método mixto para finalizar los resultados mediante un cuestionario diseñado a través de la adaptación de las diez preguntas de Harden para el enfoque de desarrollo curricular. Los datos de los 200 estudiantes de posgrado de universidades gubernamentales y universidades privadas de Pakistán han estado involucrados. SPSS 2.3 se ha utilizado para realizar el análisis cuantitativo. Los resultados aceptan la hipótesis de que el plan de estudios actual de los cursos de inglés no ayuda efectivamente a los estudiantes a mejorar su idioma inglés. PALABRAS CLAVES: cursos de inglés, currículum, universidades gubernamentales y privadas, necesidades industriales, remedios. PAKISTÁN.

74. TÍTULO: El descubrimiento de problemas de liderazgo para crear un ambiente amigable para la Educación a Distancia. AUTOR: Zaffar Ahmed Shaikh. RESUMEN: Este estudio busca desarrollar la importancia de la educación a distancia y ayuda a mejorar las diferentes habilidades de liderazgo a través de la educación a distancia. El documento utiliza teorías de liderazgo para estudiar la capacidad de crear un espacio amigable para fomentar la educación a distancia en la sociedad. Para este propósito, se tomó una muestra de 392 estudiantes que estudian a través del modelo de aprendizaje de educación a distancia, con edades entre 18 y 25 años, para la identificación de sus habilidades relevantes. Se examinaron los detalles de la educación a distancia para cada grupo de edad. Los resultados refutan los estereotipos sobre la educación a distancia que causa aislamiento, problemas en la comunicación adecuada y la desconexión grupal. Se ha encontrado que la educación a distancia ayuda en la evaluación y las implicaciones de la afiliación grupal y la autoexpresión en las actividades académicas. Por lo tanto, se puede concluir que la estructura de la educación a distancia ayuda en el desarrollo de habilidades de liderazgo en personas involucradas en la enseñanza y el aprendizaje a través del modelo de educación a distancia. PALABRAS CLAVES: educación a distancia, aprendizaje a distancia, liderazgo, teoría del liderazgo, ambiente de aprendizaje. PAKISTÁN.

75. TÍTULO: La identificación de competencias STEM de estudiantes de Ciencias Técnicas. AUTOR: Zaffar Ahmed Shaikh. RESUMEN: El estudio realizó un análisis de datos para identificar las competencias profesionales claves para la educación STEM que son esenciales para los estudiantes jóvenes que tienen una educación especial en ciencias técnicas. El presente artículo se basa en tres objetivos: elaborar un concepto detallado de STEM que se base en habilidades blandas, de liderazgo e inteligencia emocional, explorar la importancia de las habilidades de liderazgo en el sistema educativo STEM y desarrollar el método tradicional de gestión con El nuevo método que se basa en el principio de la inteligencia emocional. Por último, para todos, los hallazgos del artículo ayudan a ambos sectores, tanto educativo como corporativo, a comprender la importancia de STEM. PALABRAS CLAVES: análisis de datos, intelecto emocional, liderazgo, competencias STEM, educación STEM. PAKISTÁN.

76. TÍTULO: Actualización de la formación en idiomas extranjeros de los estudiantes de las escuelas superiores sobre la base de la integración interdisciplinaria internacional. AUTORES: Iryna Melnychuk, Kateryna Konchovych, Oksana Lypchanko-Kovachyk, Natalia Telychko, Ihor Bloshchynskyi. RESUMEN: El artículo se centra en el problema del crecimiento del estatus social de un idioma extranjero y la importancia de actualizar la formación en idiomas extranjeros de los estudiantes en las escuelas superiores sobre la base de la integración interdisciplinaria internacional. En el artículo se revela que la capacitación en idiomas extranjeros de estudiantes universitarios de medicina se está volviendo especialmente relevante; en primer lugar, un número significativo de futuros médicos que reciben educación en Ucrania son ciudadanos de otros países; en segundo lugar, el examen de calificación KROK será realizado por estudiantes de medicina (nacionales como extranjeros) en inglés. Se concluye, que, para la integración interdisciplinaria internacional, se desarrollan y conducen cursos de dominio pedagógico para maestros de especialidades no pedagógicas. PALABRAS CLAVES: lengua extranjera, integración interdisciplinaria, dominio pedagógico, estudiantes de medicina. UCRANIA.

77. TÍTULO: Evaluación del aprendizaje en el marco de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB). Estudio de caso en Telesecundaria. AUTORES: Verónica Molina Suárez, Marcos Oliver Jaimes Gómez, Zaffar Ahmed Shaikh. RESUMEN: Se abordó el proceso de evaluación que efectúan los docentes de una telesecundaria, partiendo de la pregunta: ¿cómo se implementa el proceso de evaluación por los docentes de una telesecundaria del Estado de México, en el marco de la RIEB? La metodología empleada fue cualitativa, mediante la investigación etnográfica y las técnicas de: observación participante, entrevista en profundidad a docentes, cuestionario abierto a estudiantes y análisis documental. Los resultados expresan una escasa articulación de los instrumentos de evaluación con los aprendizajes esperados; y las tareas evaluativas implementadas exigen una baja demanda cognitiva de los estudiantes. Se concluye que se implementan prácticas tradicionales centradas en el conocimiento, por lo que es necesario transformar el proceso de evaluación del aprendizaje por competencias. PALABRAS CLAVES: Evaluación, prácticas evaluativas, instrumentos de evaluación, formación por competencias. MÉXICO, PAKISTÁN.

78. TÍTULO: Formación de la estabilidad nerviosa y mental de los futuros policías mediante entrenamiento físico especial. AUTORES: Denys Alexandrov, Ivan Okhrimenko, Lesya Luta, Iryna Zhukevych, Svitlana Okhrimenko, Kostiantyn Prontenko. RESUMEN: El artículo examina la influencia del entrenamiento físico especial en la formación de la estabilidad nerviosa y mental de los cadetes de las instituciones de educación superior a los factores negativos de la futura actividad policial. 252 cadetes de la Academia Nacional de Asuntos Internos de Ucrania participaron en la investigación. Está comprobado que a medida que los cadetes mejoran su rendimiento gracias al entrenamiento físico especial, como requisito previo para la formación de su estabilidad nerviosa y mental, su nivel general de adaptabilidad aumenta, la estabilidad psicoemocional y el autocontrol aumentan, la perseverancia y la determinación aumentan, y el coraje y disposición al aumento justificado del riesgo generalmente contribuyen a mejorar la preparación psicológica para futuras actividades profesionales. PALABRAS CLAVES: entrenamiento físico especial, estabilidad mental y nerviosa, policía, cadete, actividades profesionales. UCRANIA.

79. TÍTULO: La Educación Financiera en el bachillerato universitario: Implementación de una plataforma en línea. AUTORES: Anayansi Trujillo García, Tayde Icela Montes Reyes, Juan Manuel Gómez Tagle Fernández de Córdova, Zaffar Ahmed Shaikh. RESUMEN: En la vida de las personas, la economía está presente mediante el uso y administración de sus finanzas, lo cual puede llevarle al éxito o la bancarrota. A partir de esta idea el propósito de esta investigación fue implementar una plataforma en línea para promover la educación financiera en estudiantes de bachillerato. El método utilizado fue la investigación acción, de acuerdo a los contenidos de la asignatura de Contabilidad, así como por la información financiera de los escolares. Para evaluar los aprendizajes se emplearon una rúbrica y una escala de autoevaluación, en las cuales se evidenció el desarrollo de competencias relacionadas con el uso de TIC, así como un pensamiento crítico y reflexivo reflejado en sus decisiones financieras. PALABRAS CLAVES: Educación financiera, competencias, aprendizaje en línea, plataforma electrónica. MÉXICO, PAKISTÁN.

80. TÍTULO: La Educación Física de los jóvenes en edad de estudiar: cuestiones problemáticas e investigación. AUTORES: Stanislav Prysiazhniuk, Dmytro Oleniev, Mykola Popov, Yuriy Parczevskyy, Anzhela Tiazhyna, Ihor Bloshchynskyi, Viacheslav Semerun, Kostiantyn Prontenko. RESUMEN: El artículo investigó la eficiencia de las clases de dos horas en educación física por semana para estudiantes de primer año y su impacto en su nivel de condición física durante un año académico. El experimento pedagógico duró un año académico. Al principio y al final del experimento, los estudiantes llevaron a cabo las pruebas que permitieron evaluar el desarrollo de sus cualidades físicas (velocidad, resistencia, fuerza y agilidad). La investigación mostró que la educación física en el ámbito de dos horas por semana es ineficiente y requiere una mejora definitiva. Al final del experimento, los resultados de los estudiantes en todos los ejercicios disminuyeron; el nivel de condición física disminuyó entre los estudiantes masculinos y femeninos. PALABRAS CLAVES: estudiantes, proceso educativo, nivel de condición física, educación física. UCRANIA.

81. TÍTULO: Tecnologías modernas de fitness en la educación física de los estudiantes. AUTORES: Valery Zhamardiy, Olena Shkola, Sergiy Bezpaliy, Bohdan Kalynovskyi, Olena Vasylenko, Iryna Ivanochko, Nadya Dovgan, Igor Malynskyi, Oleksandr Danylenko, Grygoriy Griban, Kostiantyn Prontenko. RESUMEN: Este artículo presenta un análisis teórico de los problemas de aplicación de tecnologías de acondicionamiento físico en la educación física de los estudiantes. El estudio analizó las fuentes de los problemas, sus factores y características de transformación. Este trabajo determinó los conceptos básicos, sus características comunes y las diferencias entre ellos. Resumimos enfoques para comprender los conceptos de aptitud física, aptitud sanitaria y tecnología de aptitud física. Un análisis realizado de estos conceptos nos permitió resolver los problemas de aplicación de tecnologías de acondicionamiento físico presentes en el proceso de educación física de los estudiantes. PALABRAS CLAVES: aptitud física, tecnología física, educación física, estudiante. UCRANIA.

82. TÍTULO: Verificación experimental de la efectividad de las condiciones pedagógicas en la preparación para la autoeducación de los cadetes. AUTORES: Iryna Zhukevych, Ivan Okhrimenko, Svitlana Okhrimenko, Vira Kazymir, Yurii Lisnichenko, Vasyl Ollo, Anatolii Halimov, Kostiantyn Prontenko, Stanislav Yuriev. RESUMEN: El artículo presenta los resultados del estudio de la efectividad de las condiciones pedagógicas en la preparación para la autoeducación de los cadetes: formación de motivación para la autoeducación y desarrollo de habilidades organizativas; formación de competencia informativa; organización efectiva del trabajo independiente; y actualización de la autoeducación en el proceso educativo. 112 cadetes de la Academia Nacional de Asuntos Internos de Ucrania participaron en el estudio. La prueba de efectividad de las condiciones pedagógicas se realizó de acuerdo con criterios motivacionales, cognitivos, organizativos y reflexivos. Al final del experimento, se determinó un aumento en el número de cadetes de EG con un alto nivel de preparación para la autoeducación por todos los criterios que atestiguan la efectividad de las condiciones pedagógicas propuestas. PALABRAS CLAVES: condiciones pedagógicas, autoeducación, cadetes. UCRANIA.

83. TÍTULO: Apoyo didáctico para la formación de habilidades de autocontrol en libros de texto extranjeros: enfoques alternativos. AUTORES: Olga Fedotova, Vladimir Latun, Vladimir Magin, Vladimir Kurys’, Galina Karpova, Sergey Timofeev. RESUMEN: El documento estudia enfoques didácticos para crear unidades de autoevaluación en los libros de texto. Los autores definen enfoques de los libros de texto publicados en Kirguistán, Kazajstán, Rusia, los Países Bajos, Alemania, Francia y Grecia en alfabetos cirílico, latino y griego para la organización del autocontrol basado en el contenido y la estructura. El análisis de contenido ayudó a los autores a identificar los cinco grupos de selección múltiple o única de objetos y cosas, tareas y ejercicios, reproducción de letras previamente estudiadas, secuenciación, correlación y diseño. El documento muestra las similitudes y diferencias en la implementación de la formación de habilidades de autocontrol en varias ediciones de libros de texto. PALABRAS CLAVES: Didáctica, autocontrol, libro de texto, prueba, ilustración, logro educativo. RUSIA.

84. TÍTULO: Cursos masivos en línea sobre el desarrollo de la cooperación internacional en educación superior. AUTORES: Elena Yurievna Kartseva, Monica-Natalia Laurensovna Wagner, Daria Vladimirovna Tavberidze, Umeda Akparovna Ovezova. RESUMEN: El objetivo del artículo es analizar las tecnologías de la información y la comunicaciones (TIC) en cursos en línea abiertos masivos para el desarrollo de la cooperación internacional en la educación superior. Los autores utilizaron métodos de investigación como análisis teóricos de fuentes primarias, análisis de proyectos de cursos en línea abiertos en masa y productos de software, análisis comparativo, pronósticos de desarrollo de cursos en línea abiertos en masa y el análisis sistemático. La importancia práctica del estudio radica en su uso para el apoyo educativo y metodológico en el estudio de las características de la educación superior moderna masiva en el contexto de los procesos de globalización y garantizar el acceso equitativo a servicios educativos de alta calidad. PALABRAS CLAVES: educación superior, cursos en línea abiertos masivos, conectividad, conductismo cognitivo. RUSIA.

85. TÍTULO: El potencial de las tecnologías de Internet en la humanitarización de la educación inclusiva. AUTORES: Aleksey P. Albov, Olga V. Stukalova, Alla I. Kairova, Valeriya V. Andrianova, Galina V. Martyanova. RESUMEN: El artículo presenta el potencial de las tecnologías de Internet en el proceso de humanitarización de la educación inclusive, el cual es factor significativo en la socialización de los estudiantes con discapacidades, determinándose principios de esta humanitarización. En el artículo se presentan argumentos que prueban la razonabilidad de la humanitarización de la educación con la ayuda de las tecnologías modernas de Internet, junto con criterios cruciales que justifican el papel de la humanización de la educación y el uso de las tecnologías de Internet en el desarrollo de una actitud hacia la educación basada en valores, la fijación de objetivos y la motivación. para el autoestudio y, en general, en el proceso de socialización de personas con discapacidad. PALABRAS CLAVES: educación inclusiva, socialización, humanización de la educación, educación a distancia, tecnologías de Internet. RUSIA.

86. TÍTULO: Aumento de la actividad comunicativa y del discurso de futuros profesores bilingües. AUTORES: Galina B. Vershinina, Zulfira S. Zyukina. RESUMEN: Este artículo caracteriza y justifica métodos de enseñanza para aumentar la actividad comunicativa y del habla de los estudiantes bilingües en el proceso de su formación en educación superior. Estos son Análisis y referencias de literatura científica, Generalización de la experiencia práctica de numerosos investigadores y Monitoreo, considerándose temas de interés como el experimento educativo y la revisión de las características establecidas de la metodología de autor. El artículo considera los problemas del bilingüismo y describe los criterios para determinar la actividad comunicativa y del habla de los bilingües. Los materiales del artículo son de valor práctico para futuros maestros bilingües, que podrán aumentar su propia actividad comunicativa y del habla en programas intensivos de capacitación, estándares educativos de escuelas y universidades. PALABRAS CLAVES: actividad comunicativa y del habla, bilingües, métodos intensivos, habilidades de comunicación, criterios para la actividad comunicativa y del habla. RUSIA.

87. TÍTULO: Desarrollo de estrategias para directores de escuelas secundarias y maestros contra el acoso cibernético. AUTORES: Kezban Ozansoy. RESUMEN: Este estudio se realizó con el fin de crear conciencia al proporcionar información sobre el uso consciente de la tecnología y el acoso cibernético a los gerentes y maestros en la etapa secundaria y hacer una contribución al desarrollo de estrategias con respecto a lo que se debe hacer cuando se enfrentan a comportamientos negativos. Se cree, que informar a los gerentes y maestros en esta área desempeña un papel esencial para garantizar que guíen a las próximas generaciones. El estudio se realizó con 20 gerentes y maestros que trabajan en la etapa secundaria. Se impartió un seminario a los participantes durante 5 semanas sobre el uso consciente de la tecnología y el acoso cibernético. PALABRAS CLAVES: uso consciente de la tecnología, ciberacoso, ciber-víctima, acoso. TURQUÍA.

88. TÍTULO: El desarrollo del pensamiento lógico en alumnos jóvenes a través del aprendizaje basado en proyectos. AUTORES: Zh. Ovchinnikova, B.N. Lazarev, M.V. Lazareva, I.V. Tigrova. RESUMEN: El artículo da una nueva mirada al método de desarrollo del pensamiento lógico en alumnos de tercer año basado en la correlación entre el modelo original y el que hace posible, a diferencia de los métodos tradicionales, desarrollar el pensamiento del habla, las estructuras intelectuales y las operaciones lógicas de los alumnos más eficazmente. Nuestro método proporciona una mejora significativa en los resultados de la investigación y asegura la formación de actividades de investigación, informativas, regulatorias y analíticas de aprendizaje universal. La evaluación de la efectividad y validez del método propuesto se corrobora mediante cálculos para el criterio de Fisher. Los resultados comparativos de antes y después del experimento son de alto nivel (3.564). PALABRAS CLAVES: pensamiento lógico, desarrollo, correlación entre el original y el modelo, alumno junior, tecnología. RUSIA.

89. TÍTULO: El problema de desarrollar las actividades cognitivas de los escolares en el proceso educativo. AUTORES: Vera Benediktovna Tsarkova, Lyudmila Nikolaevna Belenikina, Tatyana Yuryevna Vasilyeva. RESUMEN: Este artículo apunta a un problema de investigación que enfatiza la necesidad de guiar y organizar las actividades cognitivas de los escolares. En una situación en la que la cognición se convierte en la actividad principal, se abren nuevas oportunidades para la organización de todo el proceso educativo, incluidos sus otros aspectos, como el desarrollo y el aprendizaje. El experimento realizado reveló puntos problemáticos de organizar el proceso de cognición, así como la necesidad de recopilar datos adicionales para un experimento futuro. El documento también plantea la idea de una correlación entre el sistema jerárquico de principios de educación y los tipos de adecuación. PALABRAS CLAVES: actividad humana, actividad cognitiva, mecanismos cognitivos, ir más allá de la información dada, recursos cognitivos de los escolares. RUSIA.

90. TÍTULO: Explicación y análisis de la cultura del trabajo como currículo oculto en el plan de estudios de emprendimiento del sistema educativo de Irán. AUTORES: Soolmaz Nourabadi, Rezvaneh Amini Golestani. RESUMEN: En el artículo se estudió y analizó el currículo de emprendimiento y producción basado en elementos como metas, contenido, y métodos de enseñanza y evaluación con respecto a las dimensiones cognitivas, afectivas y psicomotoras. Después de estudiar los componentes básicos de la cultura laboral en opiniones de académicos nacionales y extranjeros, así como textos teóricos e investigaciones, los resultados indican que el currículum oculto consiste en un mensaje implícito de los centros educativos; además, los componentes de la cultura laboral pueden enseñarse a los estudiantes con un currículo oculto en las escuelas secundarias de Irán. PALABRAS CLAVES: Currículum, emprendimiento, currículum oculto, cultura laboral. IRÁN.

91. TÍTULO: Fortalecimiento del pensamiento crítico de los estudiantes para maestros de educación primaria mediante el desarrollo de libros de texto de matemática básica basados ​​en habilidades para la vida y resolución de problemas. AUTORES: Muhammad Zainuddin, Endang Setyo Winarni, Ayu Devia Miftahul Hasanah, Kistin Restu Perdana. RESUMEN: Este estudio tuvo como objetivo compilar y desarrollar libros de texto básicos de matemáticas basados en habilidades para la vida y resolución de problemas para el fortalecimiento del pensamiento crítico de estudiantes futuros maestros de primaria. La investigación se realizó utilizando el modelo de Dick y Carey. La prueba sumativa involucró a estudiantes de educación para maestros de escuela primaria en la Universidad Estatal de Malang y la Universidad Blitar Nahdlatul Ulama. Se utilizó estadística descriptiva. Se obtuvo como resultado que estos libros de texto fueron útiles para que los estudiantes comprendan conceptos matemáticos básicos a través del fortalecimiento de sus habilidades de pensamiento crítico. PALABRAS CLAVES: habilidades para la vida, matemáticas, resolución de problemas, libros de texto. INDONESIA.

92. TÍTULO: Actividad innovadora de la personalidad. AUTORES: Zhanylsyn Sabirova, Nurzhaugan Zhumasheva, Gulmira Mussina, Zhanar Bekzhanova, Alfiya Adiyeva, Zulfazar Bulkanova, Gaukhar Smayeva, Zhazira Kuttybaeva. RESUMEN: Los autores de este artículo llevaron a cabo un análisis teórico de dos enfoques para el estudio de la actividad innovadora del individuo (conductual y organizacional). Se consideran dos formas de actividad innovadora de una persona: comportamiento y actividad. Se destacan las principales escuelas de investigación extranjeras y nacionales sobre el problema de la actividad innovadora del individuo. Los siguientes son los mecanismos psicológicos básicos de la actividad innovadora de una persona, como el locus de control, identificación, equilibrio dinámico. PALABRAS CLAVES: comportamiento, equilibrio dinámico, actividad, actividad innovadora de una persona, identificación. KAZAJSTÁN.

93. TÍTULO: Recursos valiosos para proporcionar la salud psicológica a los estudiantes. AUTORES: Elena N. Shutenko, Anna Ye. Shabalina, Galina A. Romanova, Magrarita I. Sidorova, Lubov A. Rotaryanu, Svetlana I. Petoshina. RESUMEN: El propósito de este artículo es presentar el rango de valores para garantizar la salud psicológica de los jóvenes estudiantes. El trabajo se basa en la metodología de determinación sociocultural del desarrollo psicológico. Se aplicó el método de reconstrucción conceptual de la dimensión de valor de la educación juvenil saludable. El estudio ofrece una estructura holística de salud psicológica compuesta por tres componentes: psicosomático, funcional-psicológico y espiritual. Se muestra la importancia de la escuela superior en la formación del último componente. Se presentó la construcción de recursos de fortalezas de valor para el desarrollo psicológico saludable de la juventud que incluye estratos conjugados de experiencia sociocultural: de sociocéntrico a gnoseocéntrico. Juntos, estos estratos forman un espacio civilizatorio completo para criar jóvenes saludables. PALABRAS CLAVES: salud psicológica, educación superior, valores, sociedad de consumo, capas de valor del desarrollo saludable. RUSIA.

94. TÍTULO: Valores como constituyentes de la salud espiritual. Experiencia de un experimento pedagógico. AUTORES: Elena Rogova, Tatyana Lysokolenko, Sergey Reznikov. RESUMEN: El artículo se refiere a las conexiones generales entre la teoría de la salud mental y el desarrollo espiritual de la personalidad. Se demuestra que las mejoras en la salud mental se hacen posibles en consideración a los aspectos psicofisiológicos y meta-antropológicos de la existencia humana. Este enfoque requiere la cooperación intersectorial de todas las partes interesadas, especialmente la educación. Se realizó una investigación para encontrar variantes de formar valores espirituales como constituyentes de la salud espiritual y analizar su efectividad en pruebas educativas experimentales. PALABRAS CLAVES: salud mental, espiritualidad, educación, crianza, valores espirituales. UCRANIA.

95. TÍTULO: Creencias populares en el tratamiento parapsicológico. AUTOR: Nubar Hakimova. RESUMEN: La investigación de la profesión de curandero y algunos de sus componentes, como la profesión de colocación de huesos, la dislocación de ciertas partes del cuerpo ("sinigchilig"), es considerado como un producto de las primeras etapas del desarrollo de la vida social del ser humano. La historia, que compara sistemáticamente la medicina de pueblos turcos y orientales, adquiere una importancia especial en la comprensión de la profesión médica, que es de importancia científica y práctica. PALABRAS CLAVES: gente, creencias, parapsicología, tratamiento. AZERBAIYÁN.

96. TÍTULO: La cuestión del origen y desarrollo de los cosacos en la investigación histórica de los autores rusos emigrados. AUTORES: Alexander L. Khudoborodov, Anna V. Samokhina. RESUMEN: La historia de los cosacos fue ampliamente investigada y discutida entre los expatriados rusos en las décadas de 1920 y 1930. La literatura de emigrados sobre el origen y el desarrollo de los cosacos también es interesante para el público actual, ya que los cosacos rusos contemporáneos continúan discutiendo sobre la esencia de este movimiento y su génesis; aún debaten si los cosacos solían ser una sub-etnia, una nación o una clase de servicio militar en el pasado. El artículo tiene como objetivo identificar el grado de cobertura en la literatura histórica de emigrantes sobre el tema del origen y desarrollo de los cosacos en el período pre-soviético, así como revelar el impacto de los conceptos de los historiadores expatriados rusos. PALABRAS CLAVES: emigrados, asamblea cosaca, estado moscovita, nativistas, Kazakiya. RUSIA.

97. TÍTULO: La peculiaridad de la sabiduría Khidr en las fuentes religiosas. AUTOR: Narman Godjaturk. RESUMEN: Cada libro sagrado describe a Dios como el creador del Universo, donde el destino de la tierra, el cielo y de cada ser humano depende de él. Dios dio una parte de este poder a dos de los hombres sagrados: a Khidr, y luego a Jesús Mesías. Según las fuentes, el más alto entre los santos y elegidos es Khidr, describiendo su misión por todo el mundo, el cual recibió vida eterna antes de morir. Dios lo hizo el maestro de los profetas. Todos los enviados del Bien, desde Adán hasta Noé, desde Abraham hasta Jesús Mesías, llamaron a Khidr y ascendieron a la Morada de Dios sobre sus hombros. El profeta Mahoma también ascendió al cielo con el espíritu de Khidr. Este artículo aborda estos aspectos anteriores. PALABRAS CLAVES: Khidr, religión, Dios, Corán, Biblia. AZERBAIYÁN.

98. TÍTULO:  Un estudio de la cultura islámica medieval: Al-Baqillani e "Ijaz al-Quran". AUTOR: Konul Mammadova. RESUMEN: El artículo habla sobre el libro del famoso orientalista Al-Baqillani. Lo anterior es muy relevante y rico en información interesante. Abu Bakr al-Baqillani jugó un papel importante en el análisis del Corán y sus estudios en la segunda mitad del siglo X. Sabemos muy poco acerca de la vida personal del autor, pero las fuentes dicen que está siendo estudiado con diez científicos líderes. Este libro, escrito por el erudito del Corán, el libro principal del Islam, es de gran importancia como fuente histórica. Fue el mejor poeta y llamador de su tiempo. El artículo también contiene información interesante sobre la cultura oriental y la historia oriental. PALABRAS CLAVES: Abu Bakr al-Baqillani, "Ijaz al-Quran", investigadores sobre el Corán, la cultura islámica. AZERBAIYÁN.

99. TÍTULO: El silencio y su funcionamiento en el Texto Dramático. AUTORES: Viacheslav P. Khodus, Khadisha R. Nurgali, Asemgul A. Moldozhanova, Anatoliy A. Serebriakov, Elena Y. Khodus, Gulzhan Z. Shashkina. RESUMEN: El artículo presenta etapas del estudio del texto dramatúrgico a través de sus textos teatrales y dramatúrgicos constituyentes y abrió las esferas de acción y verbalización del fenómeno del silencio. Se hace especial hincapié en las características del texto teatral y la visualización del silencio en la esfera del discurso teatral. Los materiales del artículo son de valor práctico para estudiar un lenguaje de la formación sincrética complicada, que es un texto dramático, y al mismo tiempo, proporcionan información para la investigación fundamental de los procesos de habla y silencio, que en su complementariedad mutua, reflejan procesos del pensamiento, la realización y la construcción del discurso. PALABRAS CLAVES: texto dramatúrgico, texto teatral, sincretismo, esferas de acción y verbalización, pragmática del texto. RUSIA, KAZAJSTÁN.

100. TÍTULO: Epistolario por V.V. Von Wahl y su familia. AUTORES: I.T. Shatokhin, S.B. Shatokhina, M.L. Radchenko. RESUMEN: El artículo e RUSIA, KAZAJSTÁN.xamina las capacidades heurísticas de los textos epistolares familiares identificados en tres fondos personales por V.V. Von Wahl, almacenado en el Archivo Histórico Estatal Ruso (RSHA), el Archivo Estatal de la Federación Rusa (SARF) y la Biblioteca Nacional Rusa (RNL). El propósito del artículo es estudiar la composición de los textos epistolares de V.V. Von Wahl y su familia como fuente potencial para el estudio de la vida cotidiana de la familia por un funcionario de alto rango del imperio ruso durante el último cuarto del siglo XIX-principios del siglo XX. La base metodológica del estudio es el enfoque histórico y antropológico y los métodos de análisis de fuentes con respecto a fuentes de origen personal. PALABRAS CLAVES: epistolar, fuentes de origen personal, V.V. Von Wahl, fondos personales. RUSIA.

101. TÍTULO: Expresión y paisaje en obras de pintores y fotógrafos iraníes con enfoque abstracto. AUTORES: Nasrin SepehriManesh, Mohammad AzamZadeh. RESUMEN: Al evaluar el paisaje en la fotografía y pintura contemporánea de Irán, se han tenido en cuenta diferentes enfoques. El presente estudio enfatiza en la sincronización del escenario con el modernismo en Irán, que ha pasado por etapas continuas de afición, repetición hasta llegar a la duda, y luego la crítica. Los resultados del presente estudio a través de métodos descriptivo, histórico y analítico mostraron que los pintores y fotógrafos iraníes después de las décadas de 1920 y 1930 han tenido la capacidad de analizar la naturaleza y pasarla por la repetición (desde el oeste) filtrar y alterar la vista y la escena en los años 1970 y 1980. PALABRAS CLAVES: paisajes, pintores, fotógrafos, abstractos. IRÁN.

102. TÍTULO: La filosofía como proyecto de autoconocimiento. AUTOR: Sergey Borisov. RESUMEN: El artículo presenta las características principales del proyecto filosófico del autoconocimiento, que consiste en la autoconciencia en el presente, en la autodeterminación personal y la autotransformación. El artículo resume la experiencia práctica de construir el proceso de enseñanza de filosofía basado en la ignorancia científica. Los principales factores de este proceso son el interés personal, la autorrealización exitosa, el papel de un mentor y un ambiente amigable. El método principal es el diálogo, aclarando la relación básica de una persona con el ser. PALABRAS CLAVES: práctica filosófica, autenticidad, autodeterminación, autoconocimiento, autotransformación. RUSIA.

103. TÍTULO: Aspectos de discusión de la regulación legal del procedimiento para la elección de jefes de municipios en la Federación Rusa. AUTORES: Oleg Kozhevnikov, Alexey Romanov, Anna Gubareva, Kseniya Kovalenko. RESUMEN: En este artículo, el autor considera los problemas problemáticos del procedimiento para elegir a los jefes de los distritos municipales, distritos urbanos, distritos urbanos con división intraurbana, formaciones municipales intraurbanos de ciudades de importancia federal por parte de organismos representativos entre los candidatos presentados por la comisión de competencia en función de los resultados de la competencia. El documento presenta un análisis de la legislación actual que regula la participación de los ciudadanos en la formación de los gobiernos locales, como parte del estudio del problema, la práctica del Tribunal Constitucional de la Federación de Rusia y se presentan materiales analíticos que confirman la relevancia del tema elegido. PALABRAS CLAVES: Gobierno local, jefe del municipio, democracia, comité de competencia, autoridad pública, sufragio, elecciones. RUSIA.

104. TÍTULO: Sistema Interamericano de Derechos Humanos. AUTORES: Indira Saktaganova, Ormanova Sholpan, Kapsalyamova Saule, Mayra Zhumanova, Dinara Osmanova, Elnara Ashimova. RESUMEN: Este artículo explora los problemas apremiantes del sistema interamericano para la protección de los derechos humanos. El objetivo de la investigación es un análisis jurídico internacional complejo del sistema interamericano para la protección de los derechos humanos, así como un análisis exhaustivo de la Convención Americana sobre Derechos Humanos y otros documentos legales internacionales que constituyen la base jurídica de la cooperación de los estadounidenses en esta área. La Convención Americana sobre Derechos Humanos representa un logro significativo en el campo de la protección internacional de los derechos humanos, principalmente debido a los mecanismos procesales innovadores considerados en ella. PALABRAS CLAVES: derechos humanos, sistema estadounidense para la protección de los derechos humanos, convenios, Comisión Interamericana, Corte Interamericana. KAZAJSTÁN.

105. TÍTULO: Sobre la necesidad de la consolidación jurídica de la coordinación del desarrollo socioeconómico y espacial de los territorios de los municipios de la Federación de Rusia. AUTORES: Oleg Kozhevnikov, Ivan Antipin, Anna Gubareva, Kseniya Kovalenko. RESUMEN: El artículo plantea la cuestión de la necesidad de tener en cuenta la regulación legal de los factores espaciales en la formación de los documentos de planificación estratégica e indica las características del desarrollo de una estrategia de desarrollo especial, reflejándose la interrelación de la planificación estratégica y territorial. El artículo también analiza estrategias para el desarrollo socioeconómico de los municipios más grandes de los Urales en términos de disponibilidad y elaboración de cuestiones de desarrollo especial. Se formuló una propuesta sobre la necesidad de desarrollar y aprobar el marco regulatorio para el desarrollo espacial estratégico con la consolidación de enfoques metodológicos unificados para la formación de estrategias de desarrollo socioeconómico, incluidas las cuestiones de desarrollo espacial. PALABRAS CLAVES: actos municipales, gobiernos locales, planificación territorial, estrategia de desarrollo social y económico, estrategia de desarrollo espacial. RUSIA.

106. TÍTULO: Análisis de la legislación rusa que regula las relaciones sobre la participación de familiares en la educación de los niños que quedan sin cuidado parental: problemas de la práctica policial. AUTORES: Evgenia S. Sagalaeva, Svetlana V. Ivakhnenko, Olga V. Landina. RESUMEN: El artículo destaca los problemas de la participación de familiares en la educación de los niños que han perdido el cuidado parental, y la solución de los problemas de comunicación con dicho niño en caso de adopción o la transferencia a la custodia. Los autores también examinaron la relación que se desarrolla en el caso cuando los familiares actúan como padres adoptivos o tutores. En particular, se investiga el tema de la regulación legislativa, su implementación práctica, así como las posibles soluciones. El problema se considera teniendo en cuenta el análisis de los indicadores estadísticos del territorio de Stavropol. PALABRAS CLAVES: autoridades de tutela, menores, tutor y fiduciario, familia de acogida, derecho de familia. RUSIA.

107. TÍTULO: Aspectos teóricos y legales de la institución de mediación. AUTORES: Irina N. Klyukovskaya, Aminat K. Kardanova, Oleg N. Lauta, Lyudmila A. Popova, Viktor E. Semenov. RESUMEN: El artículo analiza los fundamentos teóricos y legales de la institución de la mediación en la Federación de Rusia. Los autores formaron construcciones legales de un acuerdo de solución, así como una legislación sobre un sistema de procedimientos previos al juicio para resolver disputas. Se analizan las instituciones de procedimientos de conciliación y liquidación. PALABRAS CLAVES: derecho consuetudinario, mediación, mediador, partes en conflicto, resolución de disputas. RUSIA.

108. TÍTULO: Conciencia jurídica y cultura jurídica de los ciudadanos rusos: formulación teórica y jurídica del problema. AUTORES: Sergey M. Vorobyov, Natalia V. Zotova, Sergey A. Komarov, Olga V. Leshhenko, Rustam M. Kurmaev. RESUMEN: Este artículo está dedicado a la comprensión de la esencia de la conciencia jurídica y la cultura jurídica de los ciudadanos rusos desde la perspectiva de los enfoques conceptuales que se han desarrollado en la ciencia de la teoría del estado y el derecho Ruso a fines del siglo XIX hasta la actualidad, formulando definiciones del autor de "conciencia jurídica", "cultura jurídica" y "educación jurídica". Se utilizaron el método dialéctico de cognición, el principio de amplitud e historicismo, y métodos científicos generales modernos y privados de cognición lógica. El artículo concluye el papel de la política estatal en el aumento del nivel de alfabetización jurídica, la conciencia jurídica y la cultura jurídica de la población y la participación de los ciudadanos en la vida social y jurídica del estado. PALABRAS CLAVES: conciencia jurídica, cultura legal, educación legal, alfabetización jurídica, Rusia. RUSIA.

109. TÍTULO: Conciencia legal personal en la sociedad moderna de la información. AUTORES: Alexandra M. Drozdova, Elena A. Tereshchenko, Elena A. Ivanchenko, Cyril A. Dolgopolov, Tatyana V. Vorotilina. RESUMEN: El artículo aborda el tema del impacto de las tecnologías de la información y comunicación en la personalidad, el cerebro y la conciencia de una persona moderna. Los autores intentan llamar la atención de la humanidad sobre el problema, identificar algunos aspectos de cambiar la situación, indicar las formas y la dirección de cambiar las actitudes hacia la educación a través de la educación y la formación de la conciencia jurídica y la cultura jurídica de la persona moderna. Se analizó información sobre el impacto negativo de la información en la conciencia humana. PALABRAS CLAVES: conciencia, tecnología de la información, la deformación de la conciencia jurídica, el papel del individuo en la sociedad, la importancia de la educación para la formación de la conciencia jurídica. RUSIA.

110. TÍTULO: Dimensión jurídica internacional del concepto de desarrollo sostenible y la región ártica: viejos desafíos y nuevos enfoques. AUTORES: Larisa V. Vereina, Anna Viktorovna Kotlova. RESUMEN: El desarrollo sostenible del Ártico es uno de los temas principales en la agenda de los estados del Ártico y la comunidad internacional en su conjunto. La necesidad de consolidar las obligaciones ambientales internacionales de los estados, prevenir el daño ambiental de las actividades económicas, así como establecer la responsabilidad ambiental en la región está dictada por la singularidad del ecosistema de la región ártica. El desarrollo intensivo de la producción de petróleo y gas, la infraestructura de transporte conlleva inevitablemente un aumento del impacto negativo en el medio ambiente. El artículo analiza la esencia del concepto de desarrollo sostenible del Ártico, así como los mecanismos legales internacionales para garantizar la seguridad ambiental de la región y los problemas de responsabilidad por el daño al medio ambiente. PALABRAS CLAVES: Ártico, desarrollo sostenible, protección del medio ambiente, producción de petróleo y gas, responsabilidad legal internacional. RUSIA.

111. TÍTULO: La democracia: el camino del razonamiento y la tradición patriarcal a la doctrina jurídica y la práctica estatal. AUTORES: Irina n. klyukovskaya, Evgeny y. cherkashin, Roman r. gabrilyan, Aminat k. kardanova, Artém A. Serdyukov. RESUMEN: El artículo analiza problemas teóricos en el campo de la formalización de ideales democráticos, incluida la identificación de la objetividad, la determinación del proceso de democratización y condiciones que influyen en este proceso, la historia de la democracia: formación y desarrollo de este concepto en las políticas griegas antiguas, principalmente en Atenas y en la modernidad, y se observan factores que determinan la formación de conceptos de democracia en general, y del proceso de administración pública en particular, con atención a la base metodológica de los procesos ideológicos de transformación en el mundo moderno. Un estudio escrupuloso desde el punto de vista del pragmatismo científico y las leyes lógicas formales, constituye la novedad científica de este estudio. PALABRAS CLAVES: democracia, polarización social, democracia antigua, valores electorales, soberanía personal. RUSIA.

112. TÍTULO: Responsabilidad administrativa de los funcionarios por violación de la legislación en la implementación de la autoridad para disponer de propiedad estatal y municipal. AUTORES: Vladimir S. Komarov, Tatiana L. Komarova, Alexander A. Romanov, Alexander P. Soldatov, Alik G. Khabibulin. RESUMEN: La relevancia de la investigación está en que los métodos para proteger los derechos en las relaciones de derecho civil en la implementación de la autoridad para disponer de propiedad estatal y municipal no constituyen un mecanismo legal efectivo que garantice plenamente los derechos e intereses de población. El propósito del artículo es publicar los resultados de una investigación compleja intersectorial realizada de la práctica judicial y del arbitraje de la responsabilidad de los funcionarios establecidos por las normas de la legislación vigente en la implementación de la autoridad para disponer de propiedad estatal y municipal, identificar problemas legales existentes y hacer propuestas para su solución. PALABRAS CLAVES: protección de los derechos, derechos e intereses de la población, propiedad estatal, responsabilidad administrativa, responsabilidad municipal. RUSIA.

113. TÍTULO: Sobre la naturaleza legal de los documentos internos de una corporación. AUTORES: Svetlana S. Shevchuk, Evgenia S. Sagalaeva, Marina P. Melnikova, Irina A. Komarevtseva, Olga V. Landina. RESUMEN: El artículo está dedicado al estudio, análisis y solución de problemas para determinar la naturaleza legal y la importancia de los documentos internos de una corporación. Se analiza el marco legal actual nacional y extranjero y la práctica de aplicación de la ley en el campo de las relaciones corporativas para la adopción y ejecución de documentos internos. Se investigan los problemas teóricos y prácticos asociados al concepto y las características de los documentos internos, haciéndose un análisis legal comparativo de dichos documentos con categorías legales comparables. La novedad científica radica en la identificación de las principales tendencias y direcciones del apoyo legal y el desarrollo de propuestas constructivas para mejorar el mecanismo legal de adopción y ejecución de acciones internas. PALABRAS CLAVES: corporación, organismos corporativos, documentos internos, temas de relaciones corporativas, estatuto de una corporación, acuerdo corporativo, ley de recomendación. RUSIA.

114. TÍTULO:  Características generales de la legislación de la Federación de Rusia sobre control y supervisión estatal de las actividades comerciales.  AUTORES: Maria Gracheva, Anna Gubareva, Kseniya Kovalenko. RESUMEN: El instituto legal de control estatal y control municipal tiene una naturaleza intersectorial e interdisciplinaria, debido a una variedad de requisitos obligatorios, cuyo cumplimiento se impone en una variedad de temas y se fija en varias fuentes legales. Esto significa que es prácticamente imposible crear una base legislativa unificada para tales tipos de actividades de control y supervisión como impuestos, antimonopolio presupuestario, aduanas, control fronterizo, control en el campo de la contratación pública y el uso de la propiedad pública, dada su industria, organización, información y gestión específica, e incluso diferentes regímenes legales constitucionales (por ejemplo, para supervisión presidencial y parlamentaria, fiscalía). PALABRAS CLAVES: Infracciones administrativas, derechos humanos, accidentes de tránsito, seguridad, legislación. RUSIA.

115. TÍTULO: La diferenciación del robo de delitos relacionados. AUTORES: Elena Bakhteeva, Irina Soshnikova, Anna Gubareva, Kseniya Kovalenko. RESUMEN: El artículo es dedicado al análisis del derecho penal, a saber, la delimitación del hurto y los delitos conexos. En la teoría del derecho penal, la malversación de fondos está determinada, así como la forma de robo se determina por el método de su comisión; por tanto, el robo, el fraude, el la apropiación indebida o la malversación son formas de hurto. En la práctica de los procedimientos penales, la delimitación del robo es una de las cuestiones problemáticas y causa muchos errores. Los materiales de la práctica judicial y el análisis de los datos estadísticos indican que la actividad de los tribunales para combatir estos delitos no cumple plenamente los requisites; por lo tanto, algunos tribunales cometen errores al calificar las acciones de los perpetradores, incluyendo la delimitación del robo y categorías de delitos relacionadas, etc. PALABRAS CLAVES: derecho penal, crimen, robo, hurto. RUSIA.

116. TÍTULO: Propiedades del castigo penal. AUTORES: Elena Bakhteeva, Irina Soshnikova, Anna Gubareva, Kseniya Kovalenko. RESUMEN: El castigo penal incorpora propiedades tales como en la teoría del estado y la ley, entre ellas mencionar el carácter estatal, la certeza formal, la seguridad de la aplicación por parte de la fuerza coercitiva del estado, etc. Además, el castigo penal tiene varias características distintivas, en comparación con otros medios reguladores; por lo tanto, hay ciertos requisitos que deben cumplir el propósito del castigo, así como su naturaleza como privación, restricción. El presente artículo aborda estos aspectos de gran interés. PALABRAS CLAVES: derecho penal, castigo penal, ley. RUSIA.

117. TÍTULO: El estatuto constitucional y legal de la institución de la familia. AUTOR: Saida Bahram Gizi Hasanzadeh. RESUMEN: En el artículo, el autor considera que la "familia" es una institución basada en el hombre y la mujer con el objetivo de mantener un parentesco, que contiene formas sociales y el sentido de la vida legal adoptada en la sociedad; por lo que en el artículo se aborda el estatuto constitucional y legal de la institución de la familia. PALABRAS CLAVES: constitución legal, familia, ley, institución legal. AZERBAIYAN.

118. TÍTULO: Aspectos reales del derecho. Análisis jurídico comparativo del ascenso y la caída de los principados tribales de los eslavos bálticos en los siglos VIII a XII. AUTORES: Melnikov Victor Yuryevich, Seregin Andrei Victorovich, Milkina Irina Vladimirovna, Kosarin Sergey Petrovich, Cherkasova Marina Aleksandrovna. RESUMEN: El estudio de los temas de actualidad del derecho penal y procesal penal moderno en Rusia es imposible sin estudiar la formación del estado, el sistema legal. En el marco del desarrollo de una ciencia del derecho penal, el derecho de los estudios eslavos ocupa un lugar especial en el estudio de la experiencia del desarrollo predgornogo (voditelskogo) de los eslavos bálticos en la temprana edad media. El artículo, sobre la base de una metodología jurídica comparada, examina los patrones de origen, desarrollo, prosperidad y decadencia de los principales principados tribales medievales de los eslavos bálticos. Los autores prueban que la descentralización, la autonomía tribal, la traición nacional, la violencia religiosa y el dominio de los Veche sobre los principescos. PALABRAS CLAVES: Eslavística legal, costumbres, tribus, eslavos bálticos, principado. RUSIA.

119. TÍTULO: Formas de estados tradicionales y su especificidad histórica. AUTORES: Valentin Ya. Liubashits, Nikolai V. Razuvaev, Alexey Yu. Mamychev, Volodymyr A. Trofymenko, Vadim O. Danilyan. RESUMEN: El artículo aborda las formas de los estados tradicionales en el contexto de su origen histórico y evolución, confirmándose que en el orden legal tradicional, la propiedad de la tierra genera poder político distribuido entre varios sujetos, uno de los cuales representa a la comunidad y el otro, el estado mismo. Los autores muestran que este último no ha sido cubierto adecuadamente en la historia de la política. Se confirma, que en la era de los estados tradicionales, la diarquía era una forma típica de organización estatal, cuya esencia era la división de las prerrogativas del poder entre el gobernante supremo, que concentraba las funciones sacerdotales y el "vice-rey", ejerciendo todo el poder militar y administrativo. PALABRAS CLAVES: poder, estado, diarquía, monarquía, ley. RUSIA, UCRANIA.

120. TÍTULO: Un experimento racial en la Alemania nazi en términos de la legitimación de la política legal del Tercer Reich: La ley y la Dimensión Cultural, en el ejemplo de las actividades de "Lebensborn". AUTORES: Evgenii A. Palamarchuk, Andrei Iu.Mordovtsev, Tatiana V. Mordovtseva, Sergei O. Shaliapin, Svetlana E. Ivanova. RESUMEN: El objetivo final de esta política era desarrollar un superhombre racialmente impecable, considerado uno de los factores más importantes para garantizar el dominio mundial de la Alemania nazi. El fenómeno de "Lebensborn" se considera en un amplio contexto cognitivo de comprensión del mecanismo de legitimación de la política legal nazi, teniendo en cuenta las características de la cultura jurídica y política, la ideología del Tercer Reich. Los autores, utilizando la Carta del "Lebensborn", identificaron y analizaron las principales direcciones y resultados de esta organización. Se presta especial atención a la creación en el Tercer Reich de hogares maternos especializados de "Lebensborn"; además, este último se considera en el contexto de la legitimación de la política legal racial. PALABRAS CLAVES: legitimidad, política legal, Lebensborn, teoría racial, política natalista. RUSIA.

121. TÍTULO: Alianzas estratégicas rusas e internacionales en el ámbito tecnológico como factor en el desarrollo de una economía moderna e innovadora. AUTORES: Anna Gubareva, Larisa Dobrynina, Kseniya Kovalenko. RESUMEN: El artículo está dedicado al análisis económico y legal de los procesos comerciales de integración en la economía mundial y rusa. El estudio muestra cómo las alianzas estratégicas contractuales aseguran un desarrollo sostenible y efectivo del sector tecnológico de la economía de cada estado. Se revela el papel de las alianzas tecnológicas en el funcionamiento y la competitividad de una empresa en particular. Los autores revelan las posibles formas de establecer alianzas estratégicas con la participación de empresas rusas. Se enfatiza que el proceso de establecer asociaciones a largo plazo entre entidades rusas y extranjeras y la creación de asociaciones transnacionales actualmente tiene una serie de obstáculos objetivos. PALABRAS CLAVES: Alianzas estratégicas tecnológicas, cooperación entre empresas, estrategias de inversión. RUSIA.

122. TÍTULO: Aspectos institucionales de los costos de transacción para el entorno habitual de la región transfronteriza. AUTORES: Sandeep Kumar Gupta, V.V. Ноblyk, T.D. Shcherban, L.I. Medvid, N.P. Reznik. RESUMEN: En esta investigación, se estudia la influencia del entorno institucional y consuetudinario en el desarrollo de las relaciones económicas exteriores en la región transfronteriza. Se ha llevado a cabo la sistematización de las instituciones informales primarias y se determinan los factores esenciales que operan en las áreas transfronterizas. Se revela la estimación de especialistas de empresas que participan en actividades económicas extranjeras, y el nivel de influencia de elementos del campo habitual en la magnitud de las pérdidas de transacciones durante la implementación de diferentes actividades económicas dentro de los límites de las regiones transfronterizas entre Ucrania y la Unión Europea. El modelo, utilizando la teoría de la lógica difusa, se desarrolló para identificar la magnitud integrada de la influencia de los componentes del campo habitual en varios tipos de pérdidas de transacciones. PALABRAS CLAVES: costos de transacción, entorno institucional y consuetudinario, cooperación transfronteriza, Unión Europea, región transfronteriza. INDIA, UCRANIA.

123. TÍTULO: Influencia de las ideas de Karl Marx sobre la realidad económica del siglo XXI. AUTORES: Mihail Nikolaevich Dudin, Elena Vladimirovna Levina, Ravil Garifovich Rezakov, Vladimir Vladimirovich Churin. RESUMEN: El objetivo del artículo es analizar la influencia del Capital de Karl Marx en la realidad económica del siglo XXI. Los autores del artículo utilizaron métodos científicos generales de análisis y síntesis para comprender el impacto de las enseñanzas de Marx sobre el Capital en la realidad económica contemporánea, así como enfoques sistemáticos, empíricos, analíticos y económicos, junto con otros métodos para estudiar la actividad económica de los actores sociales. El método de análisis comparativo se usó para estudiar el índice de capital humano en diferentes países, mientras que el análisis empírico se empleó para monitorear los estudios estadísticos abiertos relevantes. PALABRAS CLAVES: mercancía, reproducción capitalista, trabajo, plusvalía, capital humano. RUSIA.

124. TÍTULO: Justificación legal de la respuesta de la Federación de Rusia a las sanciones económicas de los Estados Unidos, la UE y sus aliados. AUTORES: Anna Gubareva, Larisa Dobrynina, Kseniya Kovalenko. RESUMEN: La introducción de sanciones económicas por parte de Estados Unidos,lLa Unión Europea y sus aliados contra la Federación de Rusia tachó los logros de las últimas décadas, acercando este tema a un debate sobre la verdadera libertad de actividad económica para cualquier entidad en todo el mundo y la libertad de movimiento de bienes, obras y servicios en todo el mundo; de hecho, es el establecimiento de un régimen de política proteccionista en el comercio internacional exclusivamente a su favor. La introducción por parte de la Federación de Rusia de restricciones económicas recíprocas a estos países y aliados está directamente relacionada con la implementación del principio de reciprocidad, que es aplicable en el derecho internacional privado. PALABRAS CLAVES: Sanciones económicas de Estados Unidos y de la Unión Europea, réplica, actividad económica extranjera, medidas económicas de represalia de la Federación Rusa. RUSIA.

125. TÍTULO: Problemas del modelo de apoyo financiero y de inversión del desarrollo social y económico regional. AUTOR: Aygun Guliyeva Eldar. RESUMEN: Los objetivos principales de la investigación son investigar los problemas del modelo de apoyo financiero y de inversión del desarrollo social y económico regional, y analizar el enfoque conceptual conceptual de estos problemas y la definición de los mecanismos adecuados. Partiendo de la situación objetiva del desarrollo social y económico regional en Azerbaiyán, se justificó una estructura funcional compleja de las regiones. Se determinaron los factores que permiten el desarrollo sostenible de las regiones, los principios y las medidas de apoyo financiero y de inversión. Se preparó una estructura de formulación de políticas de inversión regional y un sistema de implementación. PALABRAS CLAVES: Azerbaiyán, política económica regional, desarrollo social y económico. AZERBAIYÁN.

126. TÍTULO: El concepto y la naturaleza de las inversiones y su papel en el sistema de reproducción. AUTORES: Violetta V. Rokotyanskaya, Aleksandr V. Smetanko, Bela B. Bidova, Aleksandr Yu. Usanov, Julia А. Butyrinа. RESUMEN: La reproducción social se entiende como el sistema de producción, distribución, intercambio y consumo. Las inversiones, en primer lugar, determinan el primer vínculo de este sistema, la producción, y sirven como base material para el desarrollo. A pesar de esta obviedad, la discusión sobre el papel moderno de la inversión en el desarrollo de la economía en general, y la esfera social en particular, se ha vuelto recientemente relevante en el entorno científico. El artículo investiga el contenido de las inversiones en el contexto de su papel funcional en la reproducción ampliada. PALABRAS CLAVES: inversiones, atractivo de inversión, crecimiento económico, reproducción, proceso reproductivo. RUSIA.

127. TÍTULO: Evaluación del poder de compras de la población. AUTORES: A.V. Kolesnikov, T.M. Stepanyan, Yu.V. Panko, M.S. Komov, B.A. Solovyov, D.V. Parinov, A.A. Spector. RESUMEN: La economía agrícola en desarrollo dinámico no siempre muestra buenos resultados en términos de eficiencia social, en particular el nivel de salarios y el poder adquisitivo de la población rural, lo que contribuye a un aumento de la tensión social en el campo y la búsqueda de trabajo diferente del ámbito de la agricultura, creando cierta tensión del personal en el campo, agravado por el hecho de que los salarios en la agricultura son un 35% más bajos que en la economía en general con un impacto significativo en el poder adquisitivo de la población rural. De estos aspectos se profundizan en el artículo. PALABRAS CLAVES: poder adquisitivo de la población, recursos disponibles en hogares, relación salarios en la agricultura y salarios promedio en la economía, paridad del poder adquisitivo de los salarios, la confianza del consumidor. RUSIA.

128. TÍTULO: Modelando el desarrollo innovador de los territorios del norte de Rusia. AUTORES: A.B. Zelinskaya, I.V. Takmasheva, E.I. Kushnikov. RESUMEN: El término "modelo de innovación" es actualmente uno de los más mencionados en relación con la evaluación de las perspectivas de participación de Rusia en la economía mundial, una característica de la dirección de las reformas económicas, la confirmación de la naturaleza y características de la etapa actual del desarrollo socioeconómico. El modelado, como proceso de construcción, permite desarrollar y profundizar la teoría y la metodología del desarrollo innovador de las regiones. El objetivo principal del artículo es considerar el proceso de modelar el desarrollo innovador de los territorios del norte de Rusia. El artículo analiza principales indicadores que caracterizan el estado, el nivel y la definición de las áreas problemáticas en la implementación del desarrollo innovador de los territorios del norte. PALABRAS CLAVES: desarrollo innovador, territorios del norte, potencial de recursos naturales, infraestructura innovadora, índice de potencial científico y tecnológico. RUSIA.

129. TÍTULO: Investigar la relación entre orientación empresarial y desempeño de la empresa. El papel mediador de la estrategia de diferenciación e innovación. AUTORES: Serveh Saeidi, Shaho Chavoshinezhad. RESUMEN: El objetivo fue investigar la relación entre la orientación empresarial y el desempeño de la empresa, mediando el papel de diferenciación e innovación. La población estadística incluía 530 empresas industriales. El método de muestreo fue aleatorio y el tamaño de la muestra fue de 223 personas con la fórmula de Cochran. El método de investigación fue descriptivo-correlacional y los datos fueron recolectados a través de un cuestionario. Regresión y SPSS, se utilizó la versión 20. Los resultados mostraron que había una relación positiva significativa entre la orientación empresarial y el desempeño y la estrategia de diferenciación en las pequeñas y medianas empresas. También hubo una relación positiva significativa entre la orientación empresarial y la innovación, así como entre la orientación empresarial y el desempeño con el papel mediador de la estrategia de diferenciación e innovación en las pequeñas y medianas empresas. PALABRAS CLAVES: orientación empresarial, desempeño, estrategia de diferenciación, innovación. IRÁN.

130. TÍTULO: La humanización de la relación organizacional en el contexto de la responsabilidad social de la gestión moderna. AUTORES: Kirill B. Safonov, Vitaliy V. Shkilev, Marina А. Bukhtoiarova, Kristina V. Fedina. RESUMEN: El artículo se centra en el análisis de enfoques innovadores llevados a cabo bajo la teoría y la práctica de la gestión moderna. El autor señala la necesidad de considerar los factores sociales de gestión como uno de los aspectos claves para aumentar eficacia y rendimiento general. Se produce una transformación gradual del sistema de gestión de la organización existente y esto se manifiesta en la humanización de las relaciones organizacionales, repensar el sistema de autoridad, su redistribución y delegación, y cambiar los enfoques para la adopción, optimización e implementación de decisiones gerenciales. Uno de los aspectos importantes de estos procesos es la implementación de prácticas de responsabilidad social, en las cuales se pueden identificar tres áreas principales. Uno de los factores clave de estos procesos puede considerarse la humanización de la relación organizacional. PALABRAS CLAVES: humanización, relación organizacional, gestión, responsabilidad social, gestión social. RUSIA.

131. TÍTULO: Liderazgo de apoyo e inteligencia emocional para la productividad de los empleados en las organizaciones educativas: un cambio sugerido en el enfoque de gestión hacia la motivación, los incentivos y el empoderamiento. AUTOR: Zaffar Ahmed Shaikh. RESUMEN: Este documento analiza estrategias de liderazgo en la práctica en organizaciones educativas de la Unión Europea (UE) y la Comunidad de Estados Independientes (CEI), con el objetivo de aumentar la productividad de los empleados de esas organizaciones. Durante esta investigación, se descubrió que este enfoque no solo trae mucho bien a la nueva generación, sino que también sirve a las organizaciones en términos de rentabilidad. El estudio postula que las organizaciones que cambian a enfoques modernizados crecen enormemente en el mercado y están en una mejor posición para servir a la causa de una educación de calidad, revolucionando el campo y redefiniendo el papel y las responsabilidades de los empleados. Esta investigación proporciona resultados e implicaciones para la práctica y la política de estrategias de liderazgo en la práctica en organizaciones educativas de la UE y la CEI. PALABRAS CLAVES: organizaciones educativas, liderazgo solidario, inteligencia emocional, motivación y efectividad de incentivos. PAKISTÁN.

132. TÍTULO: Desarrollo de la competencia empresarial de los profesionales vocacionales mediante la gestión comunicativa. AUTORES: Olga Luchaninova, Viktor Koval, Lydia Markina, Yaroslav Zhovnirchyk, Dmytro Mishchenko. RESUMEN: El artículo analiza el papel de la gestión comunicativa como condición para el desarrollo de la competencia empresarial de futuros especialistas en educación vocacional. Está comprobado que la competencia empresarial de futuros especialistas está asociada con la voluntad de utilizar la gestión comunicativa para resolver problemas profesionales. Esta disposición se manifiesta en la capacidad de los futuros especialistas para utilizar las competencias empresariales adquiridas para resolver tareas. El artículo presenta métodos para el desarrollo de la competencia empresarial de futuros especialistas. El resultado fue la transición de especialistas vocacionales a otro nivel superior de desarrollo de competencias empresariales. El artículo puede ser utilizado por los docentes como una aplicación práctica para el desarrollo de la competencia empresarial de especialistas vocacionales. PALABRAS CLAVES: competencia empresarial, gestión comunicativa, profesionales vocacionales, cualidades de liderazgo. UCRANIA.

133. TÍTULO: Mecanismos innovadores de la interacción intersectorial entre empresas y autoridades públicas en condiciones de transformación de la sociedad de la información. AUTORES: Sergiy Kvitka, Eugeniy Borodin, Viktor Koval, Volodymyr Yemelyanov, Lіudmyla Ivashova. RESUMEN: El artículo tiene como objetivo identificar formas de implementación de la tecnología prospectiva como mecanismo innovador, la cual puede brindar cooperación entre las empresas y las autoridades públicas en condiciones de una sociedad digital. La metodología de la investigación es el paradigma sinérgico para el estudio de los procesos de interacción en los campos de la administración económica y pública en condiciones de transición de la sociedad de la información a la digital. La originalidad científica del artículo radica en las posibilidades del uso prospectivo a nivel regional y local en condiciones de transformación de la sociedad de la información. Su importancia práctica es que se han identificado mecanismos y métodos específicos para la implementación de proyectos de prospectiva, que pueden utilizarse a nivel regional. PALABRAS CLAVES: prospectiva, sociedad de la información, interacción intersectorial, gobierno, empresa. UCRANIA.

134. TÍTULO:     Perspectivas del uso del Amaranto en la industria alimentaria.     AUTORES: Yurii Dmitrievich Belkin, Alla Vladimirovna Ryzhakova, Nadezda Vasilievna Sedova, Anna Vladimirovna Sorokina. RESUMEN: En el artículo se presenta el resultado de una investigación considerando las características biológicas del Amaranto, un prometedor cultivo de grano de alto rendimiento que es nuevo para Rusia. Este cultivo es rico en proteínas de alta calidad y puede proporcionar a los humanos alimentos, medicamentos y piensos. Se han comparado los valores biológicos del Amaranto y la harina de trigo. Se ha analizado el contenido de aminoácidos en el Amaranto en comparación con otros cultivos de cereales más comunes (trigo, maíz, arroz). Es necesario enfatizar que las plantas de pulso carecen de aminoácidos como la lisina y la metionina. Su contenido en semillas de Amaranto es el doble. PALABRAS CLAVES: amaranto, harina de amaranto, aminoácidos, valor biológico, proteínas. RUSIA.

135. TÍTULO: Reconstrucción de la especificidad local de la dificultad cultural en Indonesia. AUTORES: Thanh Nguyen, Quyen Le Hoang Thuy To Nguyen, Vy Dang Bich Huynh, E. Laxmi Lydia, K. Shankar. RESUMEN:El estudio tiene como objetivo investigar las dificultades con respecto a la reconstrucción de la especificidad local en Indonesia. Se supone que la industria del turismo en Indonesia contribuirá a la preservación de la especificidad de la cultura en la sociedad local. A través de este estudio, también se utilizaron los métodos de entrevistas de expertos y prácticas participativas. Los estudios de campo han confirmado el hecho de que, históricamente, se formó un componente lamynkhinskiy independiente de la cultura de los pares, que representa la cultura de los montañeses; diferente de Anabar y Magadán; con las formas establecidas de gestión y comunicación. Está comprobado que el proyecto mix tour debería promover el empleo de la población; crear condiciones, contribuyendo a la reconstrucción de la cultura étnica y la formación de una identidad étnica y cultural positiva de Lamynkhinskiy iguala. PALABRAS CLAVES: pueblos indígenas, especificidad local, componente lamynkhinskiy, reconstrucción, prácticas participativas, identidad, industria turística, mix tour. VIETNAM, INDIA.

136. TÍTULO:     La inteligencia artificial en la detección de radiogalaxias.     AUTORES: Hanifa Teimourian, Kamil Dimililer. RESUMEN: El artículo aborda la inteligencia artificial y el aprendizaje automático, aplicándose dos algoritmos de aprendizaje automático de referencia: el árbol de decisión y la red neuronal de propagación hacia atrás implementada en el 30% del conjunto de datos Galaxy para observar y analizar el rendimiento de clasificación de técnicas de aprendizaje automático. Una muestra de fuentes de radio con una luminosidad de radio de 1.4 GHz, S1.4> 10mJy, que emplea una nueva técnica más eficiente que métodos anteriores, como un índice espectral pronunciado o un tamaño angular pequeño, utilizando datos del infrarrojo cercano para filtrar a baja, utilizan radiogalaxias con desplazamiento al rojo (z <2) al incluir solo fuentes con una identificación muy débil o sin detección en la banda K o a 3,6 μm. PALABRAS CLAVES: Inteligencia Artificial, Galaxias de alto desplazamiento rojo, galaxias de radio continuo personalizadas, aprendizaje automático. CHIPRE.